小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——小獅子愛(ài)爾莎教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 一件什么事 ? 利用表格，協(xié)作學(xué)習(xí)。 四、自學(xué)建議： 自讀課文，自學(xué)生字，了解課文大意． 收集、整理有關(guān)獅子的有關(guān)資料，并樂(lè)意與同學(xué)交流；有條件的學(xué)生可以閱讀奧地利作家喬伊．亞當(dāng)遜寫(xiě)的《野生的愛(ài)爾莎》這本書(shū)，并樂(lè)意把自己所喜歡的情節(jié)講給同學(xué)聽(tīng)。 懂得我把小獅子放回大自然的原因。 （二）、過(guò)程與方法： 能夠在自主，合作、探究的學(xué)習(xí)中，圈點(diǎn)，勾畫(huà)，摘錄，自主閱讀，相互 協(xié)作，大膽交流，獨(dú)立體驗(yàn)。 收集、整理自己所喜歡猛獸的資料，并樂(lè)意與同學(xué)交流。 四、自讀課文，交流體會(huì)； 這篇課文什么地方給你留下了最深的印象 ? 第二課時(shí) 一、創(chuàng)設(shè)情景、引發(fā)動(dòng)機(jī) (2分鐘 ) 出示課件 1創(chuàng)設(shè)情景，引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。選擇音樂(lè)，配樂(lè)朗讀課文中最感動(dòng)你的地方。同時(shí)，作者把獅子送回大自然也是在完成一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。（ 2分） 能大膽爭(zhēng)取展示自己的見(jiàn)解、才能、特長(zhǎng)、進(jìn)步的。 課件 4：動(dòng)物囚于鐵籠供人賞玩實(shí)景。 課件 6：在大自然壯麗背景下，隨著嘹亮的小號(hào)樂(lè)曲，出現(xiàn)兩個(gè)詞：博愛(ài)狹愛(ài)。（ 2分） 能將自己收集到的資料與學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)并有所發(fā)展、有所見(jiàn)解的。 五、聯(lián)系生活，升華主體 (6分鐘 ) 同學(xué)們，通過(guò)這課的學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)；如果我們愛(ài)護(hù)動(dòng)物，善待周?chē)膭?dòng)物，再兇猛的野獸也能和人類(lèi)建立起深厚的友誼。（ 8分鐘） 既然，愛(ài)爾莎與作者情同母子，分別時(shí)一個(gè)莫大的痛苦；一個(gè)戀戀不舍；那么，到底愛(ài)爾莎與作者分開(kāi)好，還
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