小學五年級語文教案——我盼春天的薺菜第二課時教學設(shè)計-資料下載頁
2025-08-05 22:53本頁面
【正文】 餓極了掰玉米棒子被財主家的人發(fā)現(xiàn)追趕的時候，我是多么害怕，多么恐懼，多么悲慘，而挖薺菜就不同了。請同學們再讀讀我挖薺菜時心情坦然的語句，你肯定會有新的感受。 (a學生談感受。 b把這種心情用朗讀表達出來。 ) （三）、師：是呀，我盼春天的薺菜呀！ 請同學們再讀課題。（深情地讀，發(fā)自內(nèi)心的讀） 討論：讀了這個課題，你有了什么新的感受作者僅僅盼的是春天的薺菜嗎作者還盼什么 四、作業(yè) 背誦課文第 10兩個自然段。 （這是我去年上見習匯報課的教學設(shè)計，今天整理資料被我找到了，就拿出來了，大家也看一下，可能有點過時了吧?。。? 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）一、教學目標 借助語言文字，了解我為什么會盼春天的薺菜 （ 2）（映山紅的花是不能多吃的，吃多了會流鼻血，我卻一把把塞進嘴里，也說明了我當時是非常的餓，餓的連身體健康也不顧） 更別說是青玉米棒子、青棗、青豌豆了 （ 3）（三個青，說明了果實還沒成熟，沒成熟的果實能吃嗎，從而也體現(xiàn)了我的極度饑餓
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