小學(xué)四年級(jí)語文教案——徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-08-05 21:27本頁面
【正文】 診斷與矯治 師：同學(xué)們，現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)完了課文，有什么想說的嗎？可以是對(duì)自己，對(duì)同學(xué)，對(duì)徐悲鴻 5 練說。 匯報(bào)交流，師生評(píng)價(jià)。 五、共同總結(jié)。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級(jí)語文教案 —— 《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文 （ 2） 教育學(xué)生以徐悲鴻為榜樣，從小立志愛國，矢志刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國爭(zhēng)光 （ 3） 喚醒學(xué)生探究意識(shí)，對(duì)學(xué)生理解能力，表達(dá)能力的障礙進(jìn)行診斷與矯治 （ 4） 以四人一組為單位，自由讀課文，思考討論：徐悲鴻志向是什么 （ 5）思考討論：真正的中國人是怎樣的 （ 6）他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前 （ 7） 學(xué)習(xí)第五、六節(jié)
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