小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——小獅子愛(ài)爾莎-資料下載頁(yè)
2025-08-05 21:26本頁(yè)面
【正文】 交流 同學(xué)們有過(guò)自己喜歡的動(dòng)物嗎？仔細(xì)觀察過(guò)它們嗎？請(qǐng)大家在小組內(nèi)交流，然后到班上交流。 6 在學(xué)生發(fā)言的時(shí)候，重點(diǎn)放到對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)過(guò)程的介紹，如果學(xué)生說(shuō)得不具體，可以進(jìn)行采訪(fǎng)，如：它小的時(shí)候是什么樣的呢？后來(lái)呢？長(zhǎng)大的情況怎么樣？你最喜歡的是它的什么？ 三、課堂練習(xí) 完成課后第四題，摘抄我對(duì)小獅子愛(ài)爾莎無(wú)限關(guān)愛(ài)的語(yǔ)句。 將自己喜愛(ài)的一種動(dòng)物在作業(yè)本上介紹一下。（ *選做） 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《小獅子愛(ài)爾莎》 教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生課前到圖書(shū)室借閱喬伊 middot （ 2）教師根據(jù)學(xué)生的回答板書(shū)出上節(jié)課提到的敘述順序 （ 3）教師： 在長(zhǎng)期相伴的日子里，我和愛(ài)爾莎建立了深厚的感情 （ 4）在暴風(fēng)雨的夜晚，自己對(duì)愛(ài)爾莎的牽掛 （ 5）（ 3）可能談到最多的是當(dāng)愛(ài)爾莎最后一次和我分別的時(shí)候，我們之間那種戀戀不舍的思想感情 （ 6）有些學(xué)生可能會(huì)和作者一樣，雖然不舍，但也要把愛(ài)爾莎放回大自然 （ 7）（ *選做）
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