北師大小學(xué)語文第十冊第一單元教案5-資料下載頁
2025-08-05 21:06本頁面
【正文】 事求是，不能以主觀意愿去評價別人。 老師評價：客觀的評價每個學(xué)生的進(jìn)步與不足。 自己經(jīng)幾方面的評價總結(jié)一下。 寫出自己的進(jìn)步與不足，以及應(yīng)該怎樣努力。要求寫的具體不空洞。 老師全面總結(jié)班里的普遍進(jìn)步現(xiàn)象以及個別不足的情況。評價形式可靈活多樣，如口頭的當(dāng)眾表揚(yáng)，授予各種榮譽(yù)稱號（最佳創(chuàng)意、合作默契、計劃周密、演繹生動等） 指明努力方向，尤其是表揚(yáng)有進(jìn)步的學(xué)生。 9 根據(jù)同學(xué)老師自己的評價 ，寫一寫自己在這一單元的學(xué)習(xí)小結(jié)，語言要通順，可以從學(xué)習(xí)這方面，可以學(xué)習(xí)，習(xí)慣等多方面總結(jié) 五、總結(jié) 及時總結(jié)自己的進(jìn)步與不足，可以使自己進(jìn)步得更快。 作業(yè)設(shè)計： 預(yù)習(xí)《神奇的書》 板書設(shè)計： 作文要求 自擬題目 語句通順、流暢 不寫錯別字 認(rèn)真修改 課后反思： 內(nèi)容總結(jié) 10 （ 1）北師大小學(xué)語文第十冊第一單元教案 5 語文天地 教材分析： 本次語文天地包括暢所欲言、初顯身手和一個金鑰匙 （ 2）欣賞龍字的各種寫法，培養(yǎng)對書法藝術(shù)的興趣 （ 3） 搜集有關(guān)龍的形象的工藝品 （ 4）與龍有關(guān)的圖案均有吉祥的涵義，如龍馬精神、龍鳳呈祥、二龍戲珠、云龍風(fēng)虎、鯉魚跳龍門等等 （ 5）北京的回龍觀龍城，龍門，龍沙龍頭溝有關(guān)龍的地名十分集中，村子曰龍王屯，有黃龍廟、龍鳳泉、小龍廟、九龍朝鳳等
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