【導讀】了解科學探究過程。培養(yǎng)科學探究精神和發(fā)散。這一部分內容,邊看邊思考。與什么因素有關?
【總結】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育康莊中學馬小明第一節(jié)植物的生殖請你回憶學過的知識并填空成熟的植株花花柱雌蕊柱頭子房花藥花絲胚珠花粉卵子精子
2024-11-19 05:58
【總結】延遠中學黨瑋孔雀開屏張靚影動物有哪兩種受精方式?人的受精卵魚的受精卵受精方式體外受精:體內受精:雌性個體的卵細胞和雄性個體的精子,在體外完成受精作用。這種受精方式,叫體外受精。雌雄個體要經過交配,雄性個體把精子送入雌性個體的體內,與卵細胞相遇而結
2024-11-19 09:58
【總結】學會探索學會協作學會分享◆你用爐子燒過開水嗎?在燒水的過程中水溫度是怎樣變化的呢?◆交流各組討論的結果并對這些結果發(fā)表自己的看法.■某報報道,賀奶奶從1958年起,連續(xù)46年記錄了家里每天的花費,每年年終還對收支情況進行結算.以下是她家某些年份的收支情況:年份19581979198919962
2024-11-18 22:29
【總結】初中數學八年級上冊(蘇科版)八上圖形的旋轉在平面內,將一個圖形繞一個定點旋轉一定的角度,這樣的圖形運動叫做圖形的旋轉.這個定點叫旋轉中心.旋轉的角度稱為旋轉角.圖形的旋轉圖形的旋轉不改變圖形的形狀、大小,只改變圖形的位置.△ABC繞點C旋轉,在這個過程中
2024-11-19 09:51
【總結】今天早上一起床,我就到廚房燒了一壺水,水燒開了,共用了10分鐘.我發(fā)現,在燒水的過程中,發(fā)生了變化,也發(fā)生了變化.在這一過程中,哪些是變量?哪個是自變量?哪個是因變量?水的溫度時間從燒水說起:時間水的溫度
【總結】汽化和液化三、液化:物質從______變?yōu)開__________和____。沸騰的時候水中發(fā)生劇烈的汽化現象,形成大量的汽泡,上升,變大到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。液體氣體沸騰蒸發(fā)在水沸騰的過程中,雖然繼續(xù)對它加熱,它卻保持一定的溫度不變。1,你觀察到玻
【總結】凸透鏡成像的規(guī)律實驗探究預備知識:u物體凸透鏡中心(u):到的距離;v凸透鏡中心像(v):到的距離;S2=S1=S3=u=?v
2024-11-19 09:54
【總結】光的折射透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律探究凸透鏡成像規(guī)律1、當凸透鏡距書本較近時,通過透鏡可以看到書本上字是怎樣的?2、適當增加凸透鏡與書本間的距離,這時候看到的字又怎樣呢?3、再增加透鏡與書本間的距離,這時候看到的字又是怎樣呢?做一做探究凸透鏡成像規(guī)律提出問題凸透鏡既能成正立的像,也能成倒立的像.那么
2024-11-19 03:14
【總結】?活動一:辨別桌面上的透鏡是凸透鏡還是凹透鏡。?活動二:用凸透鏡觀察課本上的字和多媒體屏幕,并對觀察到的現象進行討論。結論:凸透鏡能成放大的像和縮小的像。凸透鏡現象:同一個凸透鏡能成不同的像。問題:猜想:實驗:為什么同一個凸透鏡能成不同的像?預備知識:焦點光心
2025-03-13 06:06
【總結】靠近課本時,透過凸透鏡看課本上的字,你發(fā)現了什么?觀察逐漸遠離課本時,透過凸透鏡看書本上的字,你又有什么發(fā)現?當凸透鏡離課本較近時,我們看到字正立放大的像。當凸透鏡逐漸遠離課本時,我們先看到的是字倒立放大的像,然后我們看到字倒立縮小的像。發(fā)現提出問題凸透鏡
2025-03-13 06:07
【總結】小明的教室在五樓,通常他上樓需。有一次,他跑步上樓只花了40s。在如下圖所示的兩種情況下,小明的體重、上升的高度相同,做的功相同,但做功的快慢程度卻不同。相同功,比時間2分鐘2分鐘誰做功快?一、比較物體做功快慢的方法,比做功多少“功/時間”的比值:功率是表示物體做功快
【總結】20世紀發(fā)生在美國的一次龍卷風世紀發(fā)生在美國的一次龍卷風滿天星斗與哈雷彗星交相輝映滿天星斗與哈雷彗星交相輝映當夕陽西下時,天邊為什么常有紅色的霞光當夕陽西下時,天邊為什么常有紅色的霞光究竟是閃電在前,還是雷聲領先究竟是閃電在前,還是雷聲領先為什么一聲噴嚏就可能導致雪崩?為什么一聲噴嚏就可能導致雪崩?黃河——偉大的母親河,為何既能輸運航
2024-12-08 04:27
【總結】熱烈歡迎各位家長光臨!宿遷市實驗學校:張愛俠現象:同一個凸透鏡能成不同的像。問題:猜想:實驗為什么同一個凸透鏡能成不同的像?凸透鏡成的像的不同跟____有關系.課題:探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗目的:探究凸透鏡成像規(guī)律蠟燭、凸透鏡、光
2024-11-28 00:13
【總結】勾股定理的應用㈡制作:趙齊猛審核:祁海軍◆如圖,在的正方形網格中,每個小正方形的邊長都為.⑴從點A出發(fā)的一條線段AB,使它的另一個端點落在格點(即小正方形的頂點)上,且長度為;22A.◆如圖,在的正方形網格中,每個小正方形的邊長都為.A.⑵以⑴中的AB為邊的一個等腰三
2025-10-10 07:51
【總結】勾股定理的應用㈢制作:趙齊猛審核:祁海軍◆如圖,公路MN和小路PQ在點P處交匯,且∠QPN=30°,點A處有一所學校,AP=160m,假設拖拉機行駛時,周圍100m內受噪音影響,那么拖拉機在公路MN上以18km/h的速度沿PN方向行駛時,學校是否受到噪音的影響?如果學校受到影響,那
2025-10-09 19:46