鄂教版語文七年級下冊第1課從百草園到三味書屋ppt課件2-資料下載頁
2024-11-19 03:08本頁面
【導(dǎo)讀】現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。沒落的封建家庭。1904年入仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校立志學(xué)醫(yī)，同年5月，他在這個刊物上，出中國社會的歷史是人吃人的歷史。鄉(xiāng)》、《阿Q正傳》等十幾篇小說。表，并成為中國現(xiàn)代文學(xué)的偉大奠基人。魯迅的父親周伯宜母親魯瑞。魯迅幼時上學(xué)的三味書屋?！拔壹业暮竺嬗幸粋€很大的園，相傳叫作百草?！癌┅┢渲兴坪醮_鑿只有一些野草；但那時?！安槐卣f碧綠的菜畦，鳴蟬在樹葉間長吟，貌和第⑦段描寫“捕鳥”過程的文字?；钭骷氈掠^察，寫出自己的真實情感。從題目上看，本文應(yīng)分幾個部分？從題目里，我們可。以看出文章記敘了“百草園”和“三味書屋”兩個地方。全文分成兩部分?！拔摇笔莻€貪玩、淘氣，逗人喜愛的孩子。人看法的一種否定?！拔摇奔磳⒔Y(jié)束在百草園的生活，要去私。了事所受的懲罰。分別是哪些趣事？
【正文】 第二段 。 “ 百草園 ” 里，作者學(xué)到了不少東西，也是 “ 學(xué)校生活 ” 。 “ 三味書屋 ” 直接寫了“ 學(xué)校生活 ” 。 預(yù)習(xí) “ 三味書屋 ” 部分，分別找出兩部分中 “ 學(xué)習(xí)的環(huán)境、教課的先生、學(xué)習(xí)的內(nèi)容 ” ，并加以 對比 ， 結(jié)合完成文后練習(xí)一 第二課時 〖 教學(xué)要點 〗 學(xué)習(xí) “ 三味書屋 ” 部分 ， 體會文章對三味書屋環(huán)境和先生的描寫 。 討論文章的主題 。 一 、 朗讀第九自然段 完成課后練習(xí)三 掌握： 副詞及其表達作用 過渡的知識 二 、 默讀 1024段 從文中找出寫 三味書屋環(huán)境 的句子，說說三味書屋的環(huán)境是怎樣的？ 點撥：第 10段的描寫、第 17段的描寫 文中還寫到了作者的老師，從文中找出這些句子，說說這是怎樣的一位老師，你喜歡他嗎？ 極方正、質(zhì)樸、博學(xué) 百草園中有許多趣事，如拔何首烏等，三味書屋有沒有？分別是哪些 趣事 ？就兩者 “ 學(xué)習(xí)的環(huán)境、教課的先生、學(xué)習(xí)的內(nèi)容 ” 作一個比較 第１７段；讀書；上課時的畫畫等 對比 百草園 三味書屋 學(xué)習(xí)環(huán)境 教書先生 學(xué)習(xí)內(nèi)容 對比 百草園 三味書屋 學(xué)習(xí)環(huán)境 封閉、沉悶 開闊、優(yōu)美 教書先生 死板、冷漠的老先生 親切耐心的長媽媽和 閏土的父親 學(xué)習(xí)內(nèi)容 不懂的古文：枯燥乏味 自然景物、故事、捕鳥：神奇有趣 三 、 討論文章的主題 （ 討論課 后練習(xí)一 ） 點撥：從文中看來，作者覺得三味書屋的讀書生活是 快樂的還是痛苦的 ？
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