高考復習：漫畫作文指導與訓練-資料下載頁
2024-11-19 02:59本頁面
【導讀】的工作作風，寫一篇議論文。為響應節(jié)約號召而采取的措施。水的大量浪費，他才不管。過程中，以完成書寫多少條標語為滿足，至于大片耕地被占，卻置之不理。都是畫的表層意思，它的深層含義在于，觀念與浮華的作風。主義建設有哪些危害。的話就這樣定了！局長秘書受局長委托去參加市里的重要會議，記，如法炮制了A、B、C、D四條會議紀要，電話打來，局長用秘書“偽造”的會議紀要，匯報，并且得到了市里領導的表揚。有新意，雷同的形式主義。的作業(yè)，然后署上自己的大名。主義，下級的應付檢查或沽名釣譽）；人家比較容易，不欺騙自己最難?，F(xiàn)在家庭與社會上，甚至表現(xiàn)在幾代人之中。負擔而封閉了學生。世界，但因為超量的課外作業(yè)無法如愿。這幅畫的寓意是多方面的，與。“傳統(tǒng)教育”聯(lián)系有更多的相似點。紹畫面，不得超過120字。兩位家長文化水平不同，子的發(fā)展，其后果令人擔憂。這幅《英才教育》極富情趣。愿“永不走路”，這是十足的逃避主義。
【正文】 只有那只雞蛋靜靜的躺在桌面上。還沒有形成生命的蛋，如何能感受這等 “ 英才教育 ” ？又怎能成為英才？ 你能看懂這些漫畫嗎？ 解讀： 這幅漫畫發(fā)人深思。畫中的人全身纏裹著，腰間捆著帶子，只露著一張臉，從他的神態(tài)上看，一幅很滿足的樣子。標題 “ 永不走路，永不摔跤 ” ，點出了這人的病態(tài)心理，因為懼怕摔跤，便甘愿 “ 永不走路 ” ，這是十足的逃避主義。聯(lián)系現(xiàn)實人生，因懼怕失敗和磨難，就“ 因噎廢食 ” ，不再敢去進取和斗爭，這樣的人事還少嗎？ 你能看懂這些漫畫嗎？ 左邊這幅名叫 《 教育 》的漫畫是多么讓人觸目驚心。請結合文意，以“我看教育”為話題，談一談你反感的教育或者你理想的教育，文體不限， 800字以上。 漫畫中，在那么一種簡單、劃一、削足適履的教育方法之下，老師不必運用自己的智慧，學生也只有成為千孔一面的泥塑木偶的份！你看，那兩個拇指輕輕一按，學生就只有就范，就只有成為 “ 統(tǒng)一面 ” 似的 “ 合格產品 ” 了。 結合畫意，我們可以評議惡劣的讓我們反感的教育，也可以憧憬讓我們張揚個性、自由飛翔的理想的教育。 我們可以記述見聞，編造故事；我們可以發(fā)表見解，提出建議；我們可以寫信，向校長，向老師，向同學，向教育部 …… 我們可以寫日記，寫演講稿 …… 完成作文 這組漫畫的題目是 《 反目 》 ，請根據(jù)漫畫的寓意寫一篇作文，題目自擬，文體自選， 800字以上。
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