【正文】 視臺的宣傳、教育作用，定期為師生開展心理健康講座以及個別輔導，加強班主任培訓。積極開展 “ 千名教師進萬家 ” 活動，走進學生家庭，全面、深入了解學生。各班要確定班級文化特色，進一步完善黑板報、圖書角、綠化角、教室布置等班級特色文化建設，將班會、隊會、晨會落到實處，用好校本德育教 材《養(yǎng)成教育三字經》，注重有效的引導教育，提煉班級特色文化，用文化引領學生成長，促進良好班風建設。 。 開展豐富多彩的活動，提高學生的 `綜合素質。積極開展好養(yǎng)成教育月、中隊主題會展示、德育課展示、藝術節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、課前誦讀、路誦、海量閱讀、每月一次學校及師生重大成果榮譽通報等活動。在規(guī)范組織每周一次興趣小組活動的基礎上，加強 “ 品牌社團 ” 的建設力度。進一步滲透 “ 港口文化 ” 精神，繪制啟航德育藍圖。 結合重大節(jié)日和紀念日，開展教育活動。圍繞學雷鋒日，講雷鋒故事，學雷鋒助人 。圍繞婦女節(jié)，進行感 恩教育 。圍繞 “ 地球日 ” ，了解環(huán)境污染 。圍繞心理健康節(jié)，開展健康教育。在儀式上組織好開學典禮、休業(yè)式，重點組織好六年級畢業(yè)典禮活動?；顒又袑Ⅲw現 “ 學生第一 ” 的理念，給學生搭建舞臺，展示學生的風采，充分調動學生積極性，形成積極向上的校風、班風。繼續(xù)開展 “ 港小明星娃 ” 等學生評先活動。繼續(xù)開展文明班集體和書香班級、衛(wèi)生標兵班、健體特色班等特色班級評選。組織學生積極參加太倉市藝術節(jié)、讀書節(jié)、運動會等各項比賽活動，力爭取得好成績。每位綜合學科的任課教師都要帶好一個學生社團，制定切實可行的活動計劃，遴選好人選，落實好活動 時間、活動內容，做好本學科的培優(yōu)工作，確保特長生的強勢智能的發(fā)展，利用 “ 六一 ” 、藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等契機展示社團的成果。 。 進一步加強隊干部的培訓、管理和考核機制，明確隊干部職責，細化考核制度，通過實踐和管理雙向協(xié)作，讓小干部有奮斗和提升的目標，并在隊干部和值日崗隊伍中產生良性競爭，讓干部隊伍的活力更強。充分利用每一次的主題活動、校園布置、檢查評比等，讓小干部們在實踐過程中鍛煉能力、提高能力，真正提高隊員們的主人翁意識和小主人能力，進一步促進學生的自主管理，組織學生評委參與啟航擂臺賽 的組織評判等事項。 (三 )更新教育理念，夯實課題研究 。 本學期在教科室組織下扎實開展課題研究活動，組織落實好《新農村生源多樣化背景下學生行為習慣偏差及其教育》結題工作。 。 家校合力，共同搭建孩子成長的精彩舞臺。根據太倉市家長學校總校要求規(guī)范抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，進一步加強家長委員會工作，發(fā)揮家長代表對學校工作的參與、指導和評價作用，形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡。本學期擬邀請邀請?zhí)珎}市 “ 林老師 ” 講師團成員來校開展講座和咨詢 活動一次。著力建設好校園網站和學校微博，將學校各項工作和學生精彩活動及時發(fā)布到網站及微博上，引導廣大師生及家長積極瀏覽學校網站和學校微博。積極向各級各類媒體投稿，宣傳學校所取得的各項成績，提高學校的知名度和美譽度。本學期在全校推進班級 建設，切實加強家?；印? 四：每月重點工作 二、三月份：主題 —— 新年新起點 。 。 ，加強路隊檢查評比。 。 。 。 。 “ 長征精神 ” 為主題的板報，讓學生了解長征。 9.“ 陽光小屋 ” 繼續(xù)向學生開放，幫助心困生排憂解難。 ，及時做好家校路路通信息更新工作，了解未及時到校學生原因，做好相關工作。 ，組織好茜草講壇活動。 、四、五年級中開展長征故事我來講演講比賽，推薦優(yōu)秀選手參加市級比賽 14.“ 童聲里的中國 成長的歌謠 ” 優(yōu)秀作品征集傳唱活動。 四月份：弘揚長征精神做一個有道德的人 。 。 ，細化課題結題各項任務。 。 ，陽光體育與祖國同行長跑活動總結。 、指導孩子三會優(yōu)秀家長評選。 。 。 。邀請網校講師團來校講座。 ，開展優(yōu)秀祭奠短文評比。 五月份主題：藝術激揚生命 。 “ 藝術激揚生命 ” 為主題的板報，德育處進行板報評比。 推薦工作。 “ 法制教育進校園 ” 開展法制教育活動，組織安全逃生演練活動。 。 。 。 “ 六一 ” 文藝匯演活動暨全班長征詩歌朗誦大賽。 。 六月份：主題：我愛中國共產黨 。 ，評選優(yōu)秀班主任。 “ 七彩假日 ” 暑期社會實踐活動。 “ 三好生 ” 、港小明星娃、特色學生、優(yōu)秀班集體等。 。 、六月份班主任考核。 。 。 2024 年學校德育工作計劃（篇 11） 本學期我校將認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學生的良好行為習慣為重點，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設，營造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設良好的學校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。 一、指導思想 以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養(yǎng)教育，使之 學會做人，學會學習，為成高素質的人才打下堅實基礎。 二、工作重點 加強校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境； 開展主題教育月系列活動，努力培養(yǎng)學生的文明素養(yǎng)、社會公德和社會實踐能力； 抓好養(yǎng)成教育，從小事入手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣； 加強安全、法紀教育，培養(yǎng)學生安全意識、遵紀守法意識和自我保護意識； 進一步完善班主任工作考評細則，科學實施，形成有效的激勵機制； 廣泛開展讀書活動，鼓勵師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習慣。 三、具體工作 營造德育氛圍，推進文化陣地建設。健康向上的校園文化 對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。各校要加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，既體現知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，更要發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學生的生活，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐能力。要把 “ 艱苦奮斗、尊重科學、無私奉獻 ” 的精神和融入 “ 三范文網 [_]風 ” 建設中，以正確的導向引導、鼓舞學生，以精神的力量凝聚、激勵學生，以良 好的氛圍影響、教育學生，讓學校成為學生學習生活的樂園。 實施閱讀工程，提高師德魅力。新學期將開展以 “ 要做教書人，先做讀書人 ” 為主題的 “ 教師讀書工程 ” 活動，進一步激發(fā)廣大教師的讀書興趣，培育教師的職業(yè)理想，培養(yǎng)教師的審美情操，引導 廣大教師追求健康向上的人生，著力建設學習型教師隊伍，構建學習型校園，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質，以此帶動學校的內涵建設、文化建設。一是要注重營造氛圍。各校要擠出資金，大力支持，爭取捐助，努力為師生提供有益的書籍；二是各校至少每學期開展一次教師讀書心得交流活動，屆時提前上報德育處安排人員下校（園）參加評選，擇優(yōu)在學校網站發(fā)表。三是要帶動學生廣泛開展國學經典誦讀活動，通過讀書沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評選 “ 讀書之星 ” 、 “ 書香校園 ” 、 “ 書香家庭 ” 等活動，用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣大學生，培養(yǎng)時代精神與傳統(tǒng)美德兼 備的現代公民。中心小學將于 12月份舉行讀書心得比賽。 加強養(yǎng)成教育，鑄良好學習品質。挖掘開發(fā)學生的非智力因素，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣，是德育工作的重要內容。要以學習落實《守則》《規(guī)范》為重點，讓學生入耳、入腦、入心，并長期堅持，內化為人人遵守的行為習慣。范文網 [_]要進一步加強學生的紀律教育，強化學生的紀律意識，自覺遵章守紀，處處自律自警。要關注學生生活細節(jié)，從大處著眼，從小處入手，加強常規(guī)管理。結合班級和學生個體差異，找準學生行為習慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，集中精力，集中時間，有 的放矢地解決一些重點、難點問題。 以 “ 共創(chuàng)文明縣城 ” 為契機，促學生文明素養(yǎng)的提升 在深化學生的 “ 兩慣 ” 教育的基礎上，要結合我縣 “ 文明縣城 ” 評選活動，廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實踐活動。以 “ 在家做個好孩子、在學校做個好學生、在社會做個好公民 ” 為評選標準，評選表彰 “ 美德少年 ” ，各校要以此為契機加強學生語言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓練與培養(yǎng)，將養(yǎng)成教育與文明教育緊密聯(lián)系。 10— 11 月各校（園）要做好 “ 文明縣城 ” 迎檢準備工作。 強化自主管理，促良好校風的形成。 以開展 “ 紅旗班級 ” 評比為抓手，以少 先隊 “ 自主管理 ” 活動為載體，通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀律督察、安全督察等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩 序，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。 開展爭當 “ 四個好少年 ” 活動，塑學生良好品性。 以少先隊組織為載體，開展 “ 樹理想，品學優(yōu)，爭當四個好少年 ” 活動，引導學生爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，全面塑造學生良好的品性。 開展主題教育活動，弘揚和培育民 族精神。充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀念日，通過多種途徑在學生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。今年 9月份是第 8個中小學弘揚和培育民族精神月，各校要在秋季開學典禮中正式啟動中小學弘揚和培育民族精神月活動，結合新學年開學，新生入學教育，慶祝教師節(jié)， 20“ 公民道德宣傳日 ” 和迎接國慶等活動，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點，集中開展宣傳教育活動。通過舉辦主題征文、知識競賽、手抄報征集、專題討論等隱性課程的實施，將社會主義核心價值體系融入教育的全過程，使弘揚和培育民族精神教育深 入每一位學生。 認真開展感恩教育，激發(fā)學生學習熱情。感恩教育是生命教育的基礎，要讓學生學會感恩，培養(yǎng)學生的 `感恩品質。要從每一個細節(jié)開始，通過日常生活的點滴，以多種活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感恩父母、感恩老師、感恩同學，由近及遠，由淺入深，再引導學生感恩社會，感恩一切為自己健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，逐漸培養(yǎng)學生的感恩之心。各校要將每年的感恩教育作為德育工作的切入口，精心設計，認真組織，切實提高活動的針對性、實效性和感染力。 拓展體育、 衛(wèi)生、藝術工作，促進學生全面發(fā)展。 體育工作。各校要認真貫徹《學校體育工作條例》《全民健康計劃綱要》《福建省中小學體育課程常規(guī)》和《學生體質健康標準》，大力開展 “ 陽光體育運動 ” 和 “ 文明行走 ” 宣傳教育活動生及 “ 健康第一 ” 的指導思想，弘揚奧運精神，增強學生體質。 衛(wèi)生工作。各校要積極參加創(chuàng)建全國文明縣城 ” 活動，抓好 “ 學校健康教育 ” 工作，建立健全衛(wèi)生保潔制度，努力營造優(yōu)美、整潔、文明的教學環(huán)境，確保學生健康成長。 藝術工作。各校要范文網 [_]結合本校實際，積極開展第二課堂活動?；顒右龅接袑Ｈ素撠?、有過程、有記錄 、有總結。開展豐富多彩的校園文化活動，提高我校學生的文化、藝術水平。 辦好家長學校，構建家?；痈窬?。通過召開家長會、成立家長委員會、建立家校聯(lián)系卡，加強家長學校在家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的科學指導。通過家庭教育講座、家校聯(lián)系熱線、網上聯(lián)系平臺等形式，使德育深入家庭。 四、月份工作安排 八月份： 制訂德育、少先隊工作計劃； 組織學習有關文件及《教師職業(yè)道德規(guī)范》； 校園環(huán)境、德育基地建設。 九月份： 開展 “ 行為規(guī)范教育月 ” 活動； 慶祝教師節(jié)，開展 “ 尊師愛生 ” 活動； 學生自主管理培訓； 開展 “ 共創(chuàng)文明縣城 ” 活動； 組織參加合唱比賽； 組織參加第 9屆瓷都廣場文化活動； 開展以 “ 要做教書人，先做讀書人 ” 為主題的 “ 教師讀書工程 ” 活動。 十月份： 開展慶祝 “ 國慶 ” 活動， “ 元旦 ” 班刊評比； 開展隊史教育，舉行入隊儀式，吸收新隊員； 開展 “ 文明禮儀伴我行 ” 主題活動； 開展第十三屆全國推廣普通話宣傳活動； 舉行 “ 感恩老師 ” 演講比賽 十一月份： 開展 “ 好書伴我成長 ” 讀書活動，舉行讀書知識競賽； 加強法制和安全教育，舉辦交通安全教育講座； 開展愛國愛家教育活動； 強化行為規(guī)范教育； 隊干競崗活動。 舉行校園小歌手賽 十二月份： 舉行 “ 元旦 ” 朗誦比賽； 開展心理健康教育； 少先隊大隊主題觀摩活動； 班主任教育案例評比活動； 教師讀書心得評比。 20__年一月份： 進行學習目的性教育； 期末家訪； 評選 “ 紅旗班級 ” ； 德育、少先隊工作總結，有關資料整理歸檔。 2024 年學校德育工作計劃（篇 12） 一、指導思想 新學期，我們緊緊圍繞學校實際工作，仍以創(chuàng) “ 人民滿意的學校 ” 為目標，以養(yǎng)成教育為重點，以文明班集體創(chuàng)建和少先隊活動為載體，以家庭、社會教育相結合，以師德教育為保證，以 “ 熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人 ” 活動為抓手