【導讀】模仿飛行的動態(tài)。受飛行世界的美;學習活動中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。以看到地面上美麗的風景。設置懸念,吸引學習興趣。重點引導對形與色的注意。2)、設問:除了美麗的天空,還能看到什么?3)、導賞大師與兒童作品。驚喜、美麗、奇怪”的感覺?藝術家創(chuàng)造了那些會飛的形象呢?6)、動手表達:怎樣學習畫家表現(xiàn)會飛的形象呢?鼓勵學生大膽發(fā)言,提出見解,教師不作任何裁判。
【總結】奇異的“海怪”嶺南美術出版社第二冊第10課海星螃蟹章魚讓我們來想一想猬蟹海獅螃蟹海龜章魚wèi1、看一看:我們書上還有許多造型奇異的海怪,你可以翻開課本第十課,欣賞一下;2、說一說:你也可以和同桌討論一下
2024-11-17 19:47
【總結】有趣的鞋?教學目標:?1.認知目標:引導學生選用多種材料,使用各種方法創(chuàng)造性地設計一雙有趣且有特色的鞋。?2.能力目標:培養(yǎng)學生的觀察能力、造型能力、動手能力及發(fā)散思維的能力。?3.審美目標:引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美。?4.品德目標:培養(yǎng)學生對生活的熱愛。感受生活美和藝術美。?教學重點:?設計出款式
2024-12-11 03:36
【總結】動物的花衣裳?點點線面色彩作業(yè)要求?給自己喜愛的小動物添上合適的花紋、色彩。?花紋細致、色彩豐富。?能創(chuàng)作出與眾不同的動物花衣裳。
2024-12-13 10:02
【總結】年年有余大魚和小魚一年級美術下冊第6課播放視頻德國鏡鯉荷包魚方形橢圓形蝴蝶魚鐮魚三角形半圓形小丑魚圓形各種各樣的魚白條雙鋸魚地圖魚翻車魚德國鏡鯉黃尾雀綢蝴
2024-12-11 03:45
【總結】第四課:《七彩虹》教學目標:1、知識與技能:了解彩虹的色彩排序,認識常用色。2、過程與方法:在觀察,動手嘗試操作的過程中,理解并比較色彩的基本排列方式,在涂色游戲中感受到色彩的魅力和涂色的快樂。3、情感、態(tài)度、價值觀:懂得色彩的推移排列的基本規(guī)律,懂得觀察身邊的色彩世界,會和身邊的人分享色彩帶來的感受。教學重點:認識并能準確排序彩虹
2024-11-28 17:38
【總結】第二十課:《我們的動物樂園》教學目標:1、知識目標:參考相關的資料,結合自己的理解,抓住動物的基本特征,由基本型入手采用多種技法,臨摹或創(chuàng)作泥塑動物形象。2、能力目標:增強學生的審美能力、創(chuàng)造能力、動手能力、探究能力。3、情感目標:培養(yǎng)學生熱愛生活,保護珍惜動物的情感思想。教學重點:學習圓雕的基本知識,學
2024-11-28 10:24
【總結】繽紛的涂色游戲第1關第2關作業(yè)要求:?用不同的線條和形狀畫一幅聯(lián)想而成的彩色畫。并給自己的畫起個名字,介紹給大家。
2024-12-13 01:30
【總結】押印的花紋找規(guī)律發(fā)現(xiàn)了什么?動物生活中想一想現(xiàn)實生活中,我們還看見哪些花紋?做一做(方法)設計連續(xù)排列的花紋動一動手指:設計一種連續(xù)排列的漂亮花紋
【總結】押印的花紋
【總結】1、小橋、流水、森林學習領域:欣賞·評述教學課時:1課時教學目標:1、認知:認識欣賞自然界小橋、流水、森林的美景,學會欣賞大師的風景畫。2、智能:比較三者的不同的美感。3、操作:能夠用適合的詞匯表達自己的審美感受,并能夠用繪畫的形式表現(xiàn)出來。4、情感:熱愛大自然,培養(yǎng)愛好環(huán)境的良好意識。教學重點
2024-11-19 02:06
【總結】我有一雙小巧手——變廢為寶請大家欣賞一些變廢為寶的圖片變廢為寶方法–酒瓶太陽能變廢為寶方法--屏風變廢為寶方法–玻瓶墻變廢為寶方法–塑瓶船變廢為寶方法–漂流島變廢為寶方法–萬瓶廟變廢為寶方法–坐墊
【總結】請看影小蝌蚪找媽媽.avi片分析:小蝌蚪找媽媽是為了什么?為了媽媽的關懷,為了得到媽媽的愛。正是媽媽的愛,讓小動物總是喜歡躲在媽媽的關懷下。學一學學一學
【總結】動物的花衣裳大家來認一認這些是什么動物?說說它們身上的圖案是什么樣子的?神奇的變色龍?變色龍身體的顏色常常與周圍的環(huán)境相似,目的是為了保護自己,不容易讓敵人發(fā)現(xiàn)。?大自然里還有很多跟變色龍一樣的動物們,大家能舉出一些例子嗎??你們最喜歡哪一種
【總結】2020-2020學年度第二學期深圳市龍華新區(qū)萬安學校教案表課題五年級美術下冊《別致的燈飾》第一課時上課班級五(3)(4)主備教師何海玲課時2課時上課時間教學目標知識與能力通過學習立體紙工,運用剪切卷接的造型手法,
2024-11-19 04:42
【總結】課題第3課浩氣長存教學目的認識紀念歷史人物和事件的建筑或美術作品的特征,并能用恰當?shù)恼Z言表達出自己內心的感受。在觀察魚比較中,認識革命紀念性建筑和美術作品的藝術特色。教學重點理解紀念歷史人物和事件的建筑或美術作品。教學難點介紹史實,藝術手法的簡明性,作業(yè)練習的可行性。教具圖片、課件
2024-11-19 07:18