【導讀】為了媽媽的關懷，為了得到媽媽的愛。
【總結】奇異的“海怪”嶺南美術出版社第二冊第10課海星螃蟹章魚讓我們來想一想猬蟹海獅螃蟹海龜章魚wèi1、看一看：我們書上還有許多造型奇異的海怪，你可以翻開課本第十課，欣賞一下；2、說一說：你也可以和同桌討論一下
2025-11-08 19:47
【總結】第一課：《漫游飛行世界》教學目標：1、知識與技能：能說一說飛行世界的形、色、聲、光；能模仿飛行的動態(tài)。2、過程與方法：通過視、聽發(fā)展想象；通過觀察、比較感受飛行世界的美；學習活動中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。3、情感、態(tài)度、價值觀：有喜歡大自然的情感。教學重點：從造型、色彩等欣賞要素中體會藝術作品。教學難點：能用簡單的視覺語匯和動
2025-11-10 02:06
【總結】漫游飛行世界小朋友知道鳥的特征嗎你們能學一學小鳥飛的樣子嗎其他動物、植物也會飛行你們有過飛天的夢想嗎?人類很早就出現(xiàn)了飛行夢想達芬奇設計草圖，表達了人類模仿鳥類，在藍天自由飛翔的夢想。引導學生欣賞人類嘗試飛行的圖欣賞學生作品
2025-11-08 15:52
【總結】有趣的鞋主講人：胡老師草鞋藏靴虎頭鞋蒙古靴三寸金蓮繡花布鞋運動鞋旱冰鞋高跟鞋拖鞋舞蹈鞋兒童鞋鞋面鞋底裝飾圖案托鞋的制作方法：
2024-12-11 03:36
【總結】有趣的鞋?教學目標：?1.認知目標：引導學生選用多種材料，使用各種方法創(chuàng)造性地設計一雙有趣且有特色的鞋。?2.能力目標：培養(yǎng)學生的觀察能力、造型能力、動手能力及發(fā)散思維的能力。?3.審美目標：引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美。?4.品德目標：培養(yǎng)學生對生活的熱愛。感受生活美和藝術美。?教學重點：?設計出款式
【總結】《小動物唱歌》教學內容：：聲音的強弱《小動物唱歌》人文素養(yǎng)：1、讓學生在多種藝術活動中大膽表達，敢于交流，領略合作的愉快，培養(yǎng)學生一起學習的興趣。2、在生生互動、師生互動中，建立平等、和諧的師生關系，在創(chuàng)編實踐活動中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造想象力，萌發(fā)創(chuàng)造意識，展示自己的表演才能。教學重點、難點：1、讓學生在不同的藝術活動中，
2025-11-19 10:32
【總結】丑小鴨和白天鵝——李曉敏丑小鴨和白天鵝的故事很動人我們一起來制作它們可愛的造型吧!作業(yè)要求：同學們用手工的方式制作丑小鴨和白天鵝
2024-12-13 01:29
【總結】海底世界多奇妙作業(yè)：畫一幅想象中的“海底世界”圖
【總結】押印的花紋找規(guī)律發(fā)現(xiàn)了什么？動物生活中想一想現(xiàn)實生活中，我們還看見哪些花紋？做一做（方法）設計連續(xù)排列的花紋動一動手指：設計一種連續(xù)排列的漂亮花紋
【總結】大嘴巴紙玩偶——李曉敏你想當個小導演嗎？做一個大嘴巴紙玩偶，你就有一個會動、會說、會唱、聽話的小演員了！作業(yè)要求：選用自己喜歡的方法做一個大嘴巴紙玩偶
【總結】巧巧手，作出連續(xù)排列的漂亮花紋。押印花紋押印樹葉畫在我們身邊還能發(fā)現(xiàn)哪些連續(xù)排列的花紋？找一找：動動腦：找找規(guī)律設計連續(xù)排列的花紋?動動手：
【總結】彩虹是,當陽光照射到半空中的雨點，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩的光譜。請同學觀察思考：??彩虹有哪幾個顏色？紅橙黃綠青藍紫幾種不同的構圖2從左上到右下你還有其他不同的構圖方法么？
2024-12-11 03:45
【總結】嶺南版第二冊采取師生交談的模式，引導學生說說各自吹泡泡的親身體驗。導入教學展開教學一、創(chuàng)設教學情境：引導學生如何吹泡泡，如何把泡泡吹得又大又多？(請幾個學生到講臺上表演吹泡泡。）二、引導學生把所看到的泡泡的形狀和顏色說一說，并在
2025-11-08 09:01
【總結】這個姐姐在做什么？我們也來吹泡泡~剛才我們吹的泡泡，有什么特點呢？一起去看一看！怎么制作肥皂泡？水、肥皂、空氣肥皂泡為什么會破？肥皂泡有幾種顏色？我們可以怎么畫？畫一畫~
2025-11-08 00:10
【總結】小學美術《快樂的小鳥》說課稿各位評委，各位同行，早上好。很高興有機會在這里為大家，對《快樂的小鳥》一課進行說課。一、說教材本課屬于小學美術第二冊第二單元：“點線色，你我他”中一節(jié)“造型﹒表現(xiàn)”領域的課程。本單元以“人際間的關懷和溫暖”為取向，引導學生在此情感基調上學習“點、線、色”等美術基本語言。我在理解教材時，結合單元目標，抓住
2025-11-19 13:04
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