【導讀】培養(yǎng)學生的抽象概括能力。出示信息窗2,看注解。其實老師也是在查資料中了解了有關。根據(jù)我們的經(jīng)驗,用什么方法表示比較簡便?課后練習第一題。積和周長公式嗎?小組合作學習,匯報結果。師板書:s=a·a=a2(課件:a·a可以寫成a2,讀作“a的平方”,讓學生獨立完成。通過這節(jié)課的學習,你有哪些收獲?
【總結】例如:用a、b分別表示兩個數(shù),用字母表示運算定律加法交換律寫成:a+b=b+a用字母表示一些圖形的面積和周長的計算公式用字母表示下面每種圖形的面積計算公式:aaS=a·a(1)阿Q和小D看《阿P的故事》,Q、D、P各表示什么?字母可表示
2024-11-29 22:37
【總結】柳鶴1只青蛙1張嘴;2只青蛙2張嘴;3只青蛙3張嘴;4只青蛙4張嘴;……我的年齡/歲朱老師的年齡/歲…………表一:王老師的年齡比我大()歲合作人:()()表二:擺一個三角
2024-11-12 01:03
【總結】北師大版四年級下冊1只青蛙1張嘴;2只青蛙2張嘴;3只青蛙3張嘴;···只青蛙張嘴nn數(shù)嘴巴數(shù)眼睛只青蛙只眼睛nn×2數(shù)腿只青蛙條腿nn×4乘法的簡寫:n
2024-11-29 22:18
【總結】北師大版四年級下冊第五單元認識方程1只青蛙1張嘴2只青蛙2張嘴3只青蛙張嘴4只青蛙()只青蛙()張嘴同學們能用一句話表示這首兒歌嗎?1只青蛙4條腿2只青蛙8條腿3只青蛙12條腿4只青蛙16條腿5只青蛙20條腿6只青蛙24條
2024-12-11 03:28
【總結】字母表示數(shù)北師大四年級數(shù)學下冊你還見過生活中哪些用字母表示的例子?(1)阿Q和小D看《阿P的故事》,Q、D、P各表示什么?字母可表示:人名(2)小軍和小明同時從A、B兩地相向而行。A、B各表示什么?字母可表示:地方(3)撲
【總結】字母表示數(shù)教學目標1、結合具體情境,學會用字母表示數(shù),能用字母表示運算律和有關圖形的計算公式。2、探索用字母表示數(shù)的過程,發(fā)展抽象概括能力。教學重難點重點:體會用字母表示數(shù)的意義,掌握用字母表示數(shù)的方法。難點:引導學生經(jīng)歷抽象概括(即符號化)的過程。教學過程一、兒歌導入師:有一首兒歌我相信大家都知道,一只青蛙
2024-11-28 13:09
【總結】用字母表示數(shù)北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數(shù)同學們要掌握以下幾點內容;;,并且知道表達式的含義;,能夠計算含有該字母的表達式的結果。1只青蛙1張嘴,2只青蛙2張嘴,3只青蛙3張嘴,
2024-11-11 04:01
【總結】練習十一、填一填1、a+a+a寫成乘法算式是(),a×2可以簡寫成()。2、學校原有圖書1000本,又買來x本,現(xiàn)在一共有()本。3、靜靜今年a歲;表姐比她大2歲,表姐今年()歲,表弟比她小4歲,表弟今年()歲,媽媽的歲數(shù)是她的3倍
2024-11-28 17:48
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊用字母表示數(shù)Letterstandnumber本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數(shù),同學結合生活實際理解用字母表示數(shù)的含義,能夠應用字母表示一個數(shù),一個表達式、一個公式,能夠理解字母在實際問題中所代表的含義,可以解決相關的實際問題。1只青蛙1張嘴2只青蛙2張嘴3只
2024-11-11 00:01
【總結】(冀教版)四年級數(shù)學下冊第二單元測試題班級_______姓名_______分數(shù)_______一、判斷題1.a倍是。=()2.x的100。+=100()二、單選題1.一個數(shù)是a,比另一個數(shù)的,表示另一個數(shù)的算式是[]A.()÷
2024-11-15 23:42
【總結】5、1用字母表示數(shù)教學目標:知識技能目標:①借助生活實例,體會用字母表示數(shù)的必要性和重要性。②在具體的情境中能利用字母表示數(shù)進行表達和交流。過程方法目標:①在探索現(xiàn)實世界數(shù)量關系的過程中,體驗用字母表示數(shù)的簡明性和一般性,在探索規(guī)律的過程中感受從具體思維到抽象思維過渡的數(shù)學思想方法。②培養(yǎng)學生的數(shù)學意識,滲透歸納猜想數(shù)學思
2024-11-30 03:26
【總結】用字母表示數(shù)北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數(shù),同學們結合圖片素材理解并掌握用字母表示數(shù)、表示表達式、表示公式的方法,能夠解決相關的實際問題。一只青蛙一張嘴,二只眼睛四條腿,撲通一聲跳下水;二青蛙二張嘴,四只眼睛八條腿,撲通二聲跳下水,三只青蛙三張嘴,六只眼睛十二條腿,撲通三聲跳下水……那么五只青蛙怎么唱?
【總結】用字母表示數(shù)北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數(shù),同學們要理解并掌握用字母表示一個數(shù)、一個表達式的方法,知道在實際的問題中字母的含義,能夠解決相關的實際問題。1只青蛙,1張嘴,2只眼睛,4條腿,1聲撲通跳下水。1只青蛙,1張嘴,2只眼睛,4條腿,1聲撲通跳下水。2只青蛙,2張嘴,
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數(shù),同學們要知道如何用字母表示一個數(shù)、一個表達式或者公式,知道每個字母的含義,在具體的例子中體會用字母表示數(shù)的好處。生活中的字母有多少?學校美術組有24人。(1)書法組比美術組多6人,(2)舞蹈組比美術組多9人,(3)合唱組比美術組多x人,書法組有
【總結】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教案用字母表示數(shù)教學內容:西師版教科書小學數(shù)學五年級(下)第82—83頁例1和例2及相應練習。教學目標:情境,體會用字母表示數(shù)的意義和作用,學會用字母表示數(shù)和簡單的數(shù)量關系、運算定律;并能綜合運用所學的知識和技能解決問題。;培養(yǎng)數(shù)學函數(shù)思想,發(fā)展抽象概括能力。,感受學
2024-11-19 13:15