20xx滬科版高中物理必修一第3章分析物體的受力word學案-資料下載頁
2024-11-19 01:55本頁面
【導(dǎo)讀】學案5分析物體的受力。[學習目標定位].，初步掌握分析。有無和方向.、滑動摩擦力方向的判定和大小的計算方法．。1．明確研究對象是受力分析的著眼點．力學中的研究對象，可以是某個物體、物體的一部。2．選定研究對象后，接著就可以圍繞著力學中常見的三類力的產(chǎn)生。條件，逐個確定物體受到哪些力的作用，最后依據(jù)物體受到的各個力的方向，畫出受力示意。3．當把物體簡化為質(zhì)點研究時，可把物體受到的各個力都集中在其重心上．。1．一個物體各部分都會受到重力的作用，從效果上，可以把這些作用力視作集中作用于一。點，這一點稱為重心．。2．質(zhì)量分布均勻、規(guī)則的物體，重心就在其幾何中心．。受力分析，是研究物體運動的基礎(chǔ)，也是學好力學的先決條件．。摩擦力f沿斜面向下，故B共受到4個力作用．。的受力分析圖，判斷受力情況與存在狀態(tài)是否矛盾，若矛盾，則不存在彈力，若不矛盾，則。靜止狀態(tài)，故鋼球與容器側(cè)壁雖然接觸但沒有發(fā)生彈性形變，容器側(cè)壁對鋼球無彈力作
【正文】 無法計算 答案 B 解析 對 A：水平方向受到 3 N向右的推力和 3 N向左的靜摩擦力，沒有超過 A的最大靜摩擦力 4 N，所以 A和 B接觸而沒有擠壓， B對 A的作用力 FBA＝ 0. 對 B：沒有相對水平面滑動的趨勢，水平面對 B沒有摩擦力， fB＝ 0. 題組四 重心 9．關(guān)于物體的重心，下列說法正確的是 ( ) A．物體的重心一定在物體上 B．用線豎直懸掛的物體靜止時，線的方向一定通過重心 C．一塊磚平放、側(cè)放或立放時，其重心在磚內(nèi)的相對位置不變 D．舞蹈演員在做各種優(yōu)美的動作時，其重心在體內(nèi)相對位置不變 答案 BC 解析 物體的重心可以在物體上，也可以在物體外， A錯誤．用線懸掛物體靜止時，重力與拉力等大、反向、共線，所以線的方向一定過重心， B正確．物體形狀不變時，重心相對物體的位置不變，如果物體形狀變化了，重心相對物體的位置改變，所以 C正確， D錯誤． 10．如圖 9所示， “ 馬踏飛燕 ” 是漢代藝術(shù)家集高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超的藝術(shù)技巧的結(jié)晶，是我國古代雕塑藝術(shù)的稀世之寶，飛奔的駿馬 之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是因為 ( ) 圖 9 A．馬跑得快的緣故 B．馬蹄大的緣故 C．馬的重心在飛燕上 D．馬的重心位置和飛燕在一條豎直線上 答案 D 解析 馬的重心位置在馬身上而不在飛燕上，但只有馬的重心位置和飛燕在一條豎直線上， 才能保持平衡，故 A、 B、 C錯誤， D正確． 11．如圖 10 所示，一個被吊著的均勻球殼，其內(nèi)部注滿了水，在球的底部有一帶閥門的細出水口．在打開閥門讓水慢慢流出的過程中，球殼與其中的水的共同重心將會 ( ) 圖 10 A．一直下降 B．一直不變 C．先下降后上升 D．先上升后下降 答案 C 解析 在注滿水時，球殼和水的共同重心在球心，隨著水的流出，球殼的重心不變，但水的重心下降，二者共同的重心會先下降，當水流完時，重心又回到球心，故選項 C正確． 題組五 受力分析 12．如圖 11所示，木箱 A中放一個光滑的鐵球 B，它們一起靜止于斜面上，如果對鐵球 B(不包括木箱 A)進行受力分析，則鐵球 B受力個數(shù)為 ( ) 圖 11 A． 3個 B． 4個 C． 2個 D． 1個 答案 A 解析 對 B球受力分析，受重力、斜面對球垂直斜面向上的支持力和箱子對球平行斜面向上的支持力，三力平衡：共 3個力． 13．如圖 12所示， A、 B兩物體均靜止，關(guān)于 B物體的受力情況，下列敘述正確的是 ( ) 圖 12 A．可能受到三個力，也可能受到四個力 B．一定受到四個力的作用 C．必受到地面的靜摩擦力作用 D．必受到地面的支持力作用 答案 BCD 解析 B受到重力、繩 的拉力、水平向右的摩擦力和地面支持力四個力的作用．由于 B受到向右的摩擦力則必受到地面的支持力的作用． 14．如圖 13所示，在水平拉力 F作用下， B、 C 圖 13 兩球均處于靜止狀態(tài)， AB繩豎直，則 C球受幾個力的作用？畫出 C球的受力示意圖． 答案 三個；受力示意圖見解析圖 解析 先分析 B的受力情況如圖所示， B受重力 GB及 AB繩的拉力 TAB， BC繩無拉力．再分析C球的受力情況如圖所示， C受重力 GC、 AC繩的拉力 TAC及水平拉力 F共三個力作用．
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