【導(dǎo)讀】最理想的結(jié)果是什么?其中最具權(quán)威的規(guī)則是什么?②人既有受制于自然的一面,又有影響自然的一面。③隨著人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然能力的不斷增強(qiáng),人與自然的關(guān)系也變得更加復(fù)雜。會(huì)前進(jìn)增加動(dòng)力。系,積極促進(jìn)個(gè)人與社會(huì)發(fā)展。
【總結(jié)】歷史與社會(huì)LISHIYUSHEHUI我們面對(duì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)九年級(jí)第四單元與經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)、科技進(jìn)步同行本單元根據(jù)《歷史與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)(二)》“我們面對(duì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”目標(biāo)4來(lái)編寫的。目標(biāo)4了解當(dāng)今科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的特點(diǎn),逐步形成促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的思想觀念。第四單元與經(jīng)濟(jì)成
2024-11-12 16:23
2024-11-10 05:30
【總結(jié)】實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略我國(guó)的人口問題表現(xiàn)在哪里?它既滿足當(dāng)代人的需要,又不對(duì)后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。(2020臺(tái)州)臺(tái)州市致力于農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn),2020年至今,共計(jì)培訓(xùn)各類農(nóng)村勞動(dòng)力。這有利于。A.控制農(nóng)村人口增長(zhǎng)B.提高農(nóng)村人口素質(zhì)C.調(diào)整農(nóng)村人口年
2024-11-19 11:31
【總結(jié)】第5課中古歐洲社會(huì)第5課中古歐洲社會(huì)一、等級(jí)森嚴(yán)的西歐封建社會(huì)1、法蘭克王國(guó)更多資源2、西歐封建等級(jí)制度查理·馬特改革主要內(nèi)容:變以往無(wú)條件賞賜貴族土地的做法,為有條件的土地分封。得到土地的人必須為封主服兵役。農(nóng)奴、自由農(nóng)民和城鎮(zhèn)平民小封建主大封建主
2024-11-19 14:54
【總結(jié)】《歷史與社會(huì)》科九年級(jí)《我們面對(duì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)》第三單元《走向新世紀(jì)的政治文明》第一課《人權(quán)的歷程》第一課時(shí)人權(quán)的足跡閱讀課文P80頁(yè)序言:本單元主題是“政治文明建設(shè)”,從人權(quán)、民主與法治追求來(lái)關(guān)注現(xiàn)代社會(huì)問題。壓底圖是中華人民共和國(guó)成立五十年國(guó)慶慶典時(shí)天安門前的宏大慶祝場(chǎng)面,展示了我國(guó)五
2024-11-26 17:26
【總結(jié)】中古歐洲社會(huì)我的說(shuō)課內(nèi)容一、教材分析二、學(xué)情分析三、教法和學(xué)法四、教學(xué)設(shè)計(jì)思想五、教學(xué)過(guò)程六、教學(xué)效果和教學(xué)反思本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是第一單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的繼續(xù),而本節(jié)課重難點(diǎn)內(nèi)容之一的西歐城市興起的意義以及羅馬教廷的地位等對(duì)世界近代史的學(xué)習(xí)有十分密切的
2024-12-14 22:58
【總結(jié)】大陸漂移說(shuō)示意圖發(fā)現(xiàn)新大陸第一課時(shí)全球聯(lián)系的加強(qiáng)第二課時(shí)黑人是怎么來(lái)到美洲的第三課時(shí)自古以來(lái),歐洲和亞洲之間就有貿(mào)易往來(lái)。歐洲人非常喜愛東方的商品,東方的絲綢、寶石和香料等奢侈品輾轉(zhuǎn)運(yùn)往歐洲。在歐洲人看來(lái),東方非常富裕,《馬可-波羅游記》中關(guān)于東方遍地黃金的描述廣為流傳后,更激起了人們對(duì)東方的向往,很多人迫切希
2024-12-08 16:42
【總結(jié)】家住平原稻作文化的印記泰國(guó)風(fēng)情水稻生產(chǎn)需要的條件適宜的溫度(高溫)充足的水,灌溉便利深厚而肥沃的土壤充足的陽(yáng)光湄南河平原的自然條件氣候:水文:地形:緯度:高溫多雨水網(wǎng)密布地勢(shì)低平,土壤肥沃地處低緯,陽(yáng)光充足適宜重要水稻產(chǎn)區(qū)返回
2024-11-19 11:34
【總結(jié)】2022中考復(fù)習(xí)九年級(jí)歷史與社會(huì)過(guò)關(guān)卷?三、發(fā)展的選擇?▲20世紀(jì)的革命與戰(zhàn)爭(zhēng)年代?,概括辛亥革命的歷史意義b?,說(shuō)明五四運(yùn)動(dòng)的意義b?,知道中國(guó)特色革命道路的內(nèi)容a?a?,說(shuō)明抗戰(zhàn)勝利的原因和意義b?,說(shuō)明解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因和意義b?▲當(dāng)代世界的變化與中
2025-05-12 04:51
【總結(jié)】第三課共同關(guān)注的環(huán)境問題第一框愈演愈烈的環(huán)境問題人口過(guò)多向大自然過(guò)多的索取資源()排放的廢棄物過(guò)多超過(guò)了自然界的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力()超過(guò)了自然界的自然凈化能力()資源短
2025-08-05 01:46
【總結(jié)】第五單元走進(jìn)社會(huì)一、社會(huì)伴我長(zhǎng)大(個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系)1、個(gè)人成長(zhǎng)離不開社會(huì)(如狼孩)2、社會(huì)是一個(gè)群體組織,是人們生活的共同體。(如:同齡、職業(yè)、民族、社會(huì)組織等)3、社會(huì)是面鏡子,可以幫助我們成長(zhǎng)(為什么?)人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)彌補(bǔ)不足、看到進(jìn)步、選擇未來(lái)二、社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)(
2024-11-18 20:36
【總結(jié)】第一單元古代世界第一課文明社會(huì)的曙光第一課文明社會(huì)的曙光?人類有共同的祖先?走向文明人類有共同的祖先?非洲南方古猿化石?埃塞俄比亞阿法地區(qū)“露西少女”(300萬(wàn)—375萬(wàn)年前)(阿法種)(發(fā)現(xiàn)者:美國(guó)古人類學(xué)家約翰松)?約190萬(wàn)年前,最
2024-11-19 06:30
【總結(jié)】走可持續(xù)發(fā)可持續(xù)發(fā)展之路世界人口總數(shù)1950年——1990年——2021年——64億2021年——66億人口增長(zhǎng)過(guò)快、地球面臨著沉重的人口壓力生態(tài)環(huán)境惡化、環(huán)境問題十分嚴(yán)峻全球有26個(gè)國(guó)家的;約1/5人口得不到符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的淡水
2024-11-30 14:13
【總結(jié)】第三課《多元文化的交融》主要內(nèi)容一、人類文化實(shí)現(xiàn)發(fā)展的途徑二、文化的多樣性的意義三、經(jīng)濟(jì)的全球化對(duì)文化發(fā)展的影響四、促進(jìn)了文化的交融與發(fā)展的因素五、在全球化下,我們?nèi)绾螌?duì)待他國(guó)文化六、聯(lián)合國(guó)教育科學(xué)文化組織標(biāo)志七、申報(bào)“世界遺產(chǎn)”的必備條件(P169)八、中國(guó)世界遺產(chǎn)分類(P169)九、珍重和保護(hù)好
【總結(jié)】《第二十三課:走向未來(lái)》一、本課在單元內(nèi)的地位和作用本課是九年義務(wù)教育階段《思想品德》教學(xué)最后一單元最后一課,本課不但是本單元也是整個(gè)初中階段思想品德教育的落腳點(diǎn),是對(duì)整個(gè)九年義務(wù)教育階段思想品德教育的總結(jié)和升華。二、課標(biāo)依據(jù):一客觀分析挫折和逆境,尋找有效的應(yīng)對(duì)方法,養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良
2024-11-11 08:25