九年級歷史歷史與社會-資料下載頁
2024-11-10 05:30本頁面
【導(dǎo)讀】本單元根據(jù)《歷史與社會課程標。準（二）》“我們面對的機遇與挑戰(zhàn)”。目標4了解當(dāng)今科技發(fā)展和經(jīng)。濟成長的特點，逐步形成促進社會進。思想道德建設(shè)與時俱進的時代精神。第一課置身于市場經(jīng)濟。角色與選擇公民在市場經(jīng)濟中的角色和行為?？床灰姷氖质袌鲈诮?jīng)濟生活中的地位和作用。自然經(jīng)濟與商品經(jīng)濟。受惠于看不見的手利用市場機制。第111頁“看不見的手”示意。生產(chǎn)縮小生產(chǎn)擴大。課文110頁對市場機制的表述。教材112頁受惠于“看不見的?！笕藗冇谐浞值倪x擇權(quán)利，在市場上購買和出?！笊唐穬r格的競爭，促使生產(chǎn)者提高質(zhì)量和效。率，以免在競爭中被淘汰?！蠊灸苓m應(yīng)市場的需求，主動采用新技術(shù)、“看得見的手”所對應(yīng)的課標內(nèi)容。市場經(jīng)濟對個人和社會生活的影響。政府是“看得見的手”。政府調(diào)控的必要性。l市場無法提供的物品。具有排他性如蘋果。商品經(jīng)濟發(fā)展導(dǎo)致貿(mào)易范圍擴大。絡(luò)控制權(quán)、信息發(fā)布權(quán)，利用英語這種
【正文】 往與科技術(shù)語密切相關(guān) 。 ◇ 有什么事例可以表明 ， 當(dāng)人們解釋一個問題的時候 ， 也會反映科技進步對思維方式的影響 。 ◇ 運用有關(guān)材料說明 ， 科技因素融入了我們的文化藝術(shù)生活 ， 這是現(xiàn)代社會的一個重要特征 。 科技對日常生活語言的影響 l 他的社交范圍很廣 ， 能量 很大 。 l 這篇作文不是他自己寫的 ， 而是 克隆 別人的 。 l 父親的怒罵不僅沒有使他悔悟 ， 倒是起了 反作用 。 l 我向她傳遞了那么多 信息 ， 可沒有一點兒 反饋 。 l 她長得真像她母親 ， 完全是她母親的一份 拷貝 。 l 游戲機害慘我了，吞了我那么多錢，簡直是個 黑洞 。 君子以厚德載物 市場經(jīng)濟的消極影響 科技發(fā)展的消極影響 市場經(jīng)濟和科技發(fā)展帶來的道德領(lǐng)域危機 如何應(yīng)對 我們選擇什么 辨析：推銷產(chǎn)品的是是非非 從道德和法治兩個方面尋找對策 分析：金錢是什么 樹立正確金錢觀 辯論：面對科技進步、經(jīng)濟成長的道德思考 分析科技進步與經(jīng)濟成長過程中的社會矛盾現(xiàn)象 專題探究 動物實驗 一所著名的醫(yī)學(xué)研究機構(gòu)曾利用野生猴子做動物試驗，每次試驗前，實驗員從籠子里帶走一只猴子，這也意味著這只猴子生命的終結(jié)，后來，籠子里的猴子一見到這個實驗員就害怕，都努力把別的猴子往實驗員身邊推，結(jié)果，經(jīng)常是那些體力單薄的猴子被推到實驗員身邊，被帶進實驗室。這就涉及到一個科學(xué)研究中的倫理問題：為了醫(yī)學(xué)的發(fā)展，用野生動物做實驗是否道德？ 辯論前的預(yù)設(shè)問題 l什么是動物實驗 ？ l為什么實驗室用動物做實驗 ？ l你知道都有哪些動物被用來做動物實驗 ？ l在動物身上都進行了哪些類型的實驗 ？ l為什么有些人反對用動物做實驗 ？ l都有哪些產(chǎn)品要用動物來做實驗 ？ l動物實驗都有哪些消極影響 ？ l …… 第 139頁“提示” 提示： DNA是一種遺傳物質(zhì)，所有的遺傳密碼都由 DNA懈怠。 DNA除了自我復(fù)制以保證遺傳信息保存在人體內(nèi)的每一個細胞之外，還提供人體細胞發(fā)育的指令。 …… 20世紀 90年代，科學(xué)家們制定了 “ 人類基因組計劃 ” ，準備將人類基因一一解析出來。 ◇ 假如基因組合變得經(jīng)濟可行，是否意味著可以隨意生產(chǎn)大量的有機生物體？ 本課對應(yīng)的課標內(nèi)容 內(nèi)容標準：從積極和消極兩個方面認識當(dāng)代市場經(jīng)濟和科技發(fā)展對社會生活的影響。 （側(cè)重于思想精神方面）
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