人教版語文七上夏感ppt課件-資料下載頁
2024-11-19 01:46本頁面
【導(dǎo)讀】愛自然，熱愛生活的思想感情。感情飽滿地大聲朗讀課文（注意讀準(zhǔn)字音，在作者的眼中，夏天有何總體特點？為了表現(xiàn)夏天緊張、熱烈、急促的特點，火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥。浪翻滾著，撲打著遠處的山、天上的云，金色主宰了世界上的一切，了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經(jīng)。勢，在田野上滾動，在天地間升騰。[男領(lǐng)]夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都。窗紙，可是起了風(fēng)；[男合]看看窗外，天空可是遮上了云。秋苗追肥、澆水。他們的肩上挑著夏秋兩季。在摘抄本上作為積累。1．力盡不知熱，但惜夏日長。3．首夏猶清和，芳草亦未歇。4．仲夏苦夜短，開軒納微涼。5．農(nóng)夫方夏耘，安坐吾敢食。6．人皆苦炎熱，我愛夏日長。7．殘云收夏暑，新雨帶秋嵐。8．連雨不知春去，一晴方覺夏深。9．清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。10．芳菲歇去何須恨，夏木陽陰正可人。感主要有三層含義：感受、感知、感情，寫出了自己對夏天的獨特認(rèn)識。
【正文】 知熱，但惜夏日長。 (白居易： 《 觀刈麥 》 ) 2．深居俯夾城，春去夏猶清。 (李商隱： 《 晚晴 》 ) 3．首夏猶清和，芳草亦未歇。 (謝靈運： 《 游赤石進帆海 》 ) 4．仲夏苦夜短，開軒納微涼。 (杜甫： 《 夏夜嘆 》 ) 5．農(nóng)夫方夏耘，安坐吾敢食。 (戴復(fù)古： 《 大熱 》 ) 6．人皆苦炎熱，我愛夏日長。 (李昂： 《 夏日聯(lián)句 》 ) 7．殘云收夏暑，新雨帶秋嵐。 (岑參： 《 水亭送華陰王少府還縣 》 ) 8．連雨不知春去，一晴方覺夏深。 (范成大： 《 喜晴 》 ) 9．清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。 (杜甫： 《 江村 》 ) 10．芳菲歇去何須恨，夏木陽陰正可人。 (秦觀： 《 三月晦日偶題 》 ) 本文緊扣“夏感”，先總寫對夏天的感受，然后具體感知夏天的景、色、人，抒寫了作者對夏天的贊美和喜愛之情，對辛勤勞作的農(nóng)民的贊美之情。感主要有三層含義：感受、感知、感情，寫出了自己對夏天的獨特認(rèn)識。
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