【摘要】《夏感》同步練習(xí)一、積累與運(yùn)用。zhùdànqiānpángbodàibúfú貯滿()澹澹()芊芊()磅礴()()黛色()匍匐(
2025-02-05 09:26
【摘要】黃四娘家花滿溪,千朵萬朵壓枝低。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。滿園春色關(guān)不住,一支紅杏出墻來。不同季節(jié)有不同的內(nèi)涵,春風(fēng)的溫柔,夏季的熱情,秋天的成熟,冬雪的個性。各人的生活體驗(yàn)、認(rèn)知能力和審美情趣不同,就會有不同的感悟,作家梁衡對于夏天的認(rèn)識是這樣的教學(xué)目標(biāo):?1、學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開描寫,
2024-09-11 17:23
【摘要】13.夏感學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文,理解并積累文中出現(xiàn)的生字、新詞。2.整理感知課文內(nèi)容,理清作者思路。3.學(xué)習(xí)文章多種修辭手法的運(yùn)用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)在反復(fù)誦讀中感知夏天的特點(diǎn),感受作者對夏的贊美。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)品味文章抓住景物特點(diǎn)寫景的方法。一、課前預(yù)習(xí)1、給下列加點(diǎn)字注音。黛.色()
2025-01-22 09:20
【摘要】第4課夏、商、西周的興亡夏朝的興衰1、歷史條件:2、時間:3、建立者:4、都城:5、國家機(jī)構(gòu)及其本質(zhì)6、影響:國家機(jī)構(gòu):本質(zhì):商朝的興衰1、歷史條件:2、時間:3、建立者:4、都城:
2025-01-22 07:48
【摘要】長沙市中(?。W(xué)教師統(tǒng)一備課用紙科目語文年級班級時間年月日課題夏感1.感受夏天的特點(diǎn)及文章的語言魅力。2.體會課文表達(dá)的思想感情。1.重點(diǎn):品味文章充滿活力的語言。2.難點(diǎn):體會作者在文中表達(dá)的思想感情。時序
【摘要】寓言:常較短小而含義深刻。有許多成語就出自寓言。你知道多少呢?自相矛盾濫竽充數(shù)掩耳盜鈴葉公好龍……《淮南子?人間訓(xùn)》西漢·劉安
2025-01-21 19:12
【摘要】朱自清設(shè)計、主講:葉政華兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。綠樹村邊合,青山郭外斜。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。
2025-02-10 03:54
【摘要】夏感?三里一中陳燕娟畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。一、梳理生字詞黛色:貯滿:匍匐:芊芊:(dài)(zh
2025-02-13 06:23
【摘要】第4課夏商西周的興亡一、夏朝的興亡二、商朝的興亡三、西周的興亡四、小結(jié)一、夏朝1、夏朝建立:2、世襲制代替禪讓制:3、夏朝國家機(jī)構(gòu)的建立:4、夏朝滅亡:禹,公元前2070年
2025-01-22 11:51
【摘要】進(jìn)入檢復(fù)新授探究總結(jié)訓(xùn)練結(jié)束春.練習(xí)返回1.給下列加粗的詞語注音。醞釀()朗潤()抖擻()披著蓑()戴著笠()嫩嫩的()返回(1)文學(xué)常識填空。本文作者是________,字___
2025-01-29 17:15
【摘要】富安中學(xué)劉瑛蟬小思作者簡介小思,原名盧瑋鑾,原籍廣東番禺,1939年出生於香港。小思、明川都是她的筆名。1964年在香港中文學(xué)新亞書院中文系畢業(yè),1965年獲羅富國師范學(xué)院教育文憑,后任中學(xué)教師多年。1973年赴日本,任京都大學(xué)人文科學(xué)研究所研究員,1981年獲香港大學(xué)哲學(xué)碩士銜?,F(xiàn)職香港中
【摘要】人教版七年級語文教學(xué)課件仙居外語學(xué)校制作者張明E-mail:zm19731016@163,冰心(1900—1999),現(xiàn)代散文家、小說家、詩人、兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩。原籍福建長樂,1900年10月5日生于福州。冰心是我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家,青年時期的冰心形成了自己“愛的哲學(xué)”的人
2025-01-21 23:28
【摘要】名著,是“具有推崇價值的有名的作品”。經(jīng)典名著的價值在于典范的語言,在于精彩的故事,在于典型的人物,在于深刻而獨(dú)到的主題,給予人心靈的滋養(yǎng)。——這就是文學(xué)的魅力。1、書名2、作者3、前言或序4、后記5、目錄6、內(nèi)容(語言、藝術(shù)特色等)7、作些筆記冰心(19
【摘要】夏朝的興衰商湯滅夏和武王伐紂西周的分封制一、夏朝的興衰1、世襲制代替禪讓制2、夏朝的建立標(biāo)志著我國早期國家的產(chǎn)生3、夏桀的暴政二、商湯滅夏和武王伐紂1、湯建立商朝2、商朝的滅亡和武王伐紂誰能說出商朝滅亡的原因?請說說商湯是如何建立商朝的?他采取了哪些治國的措施?牧野大戰(zhàn)
2025-02-02 11:52
【摘要】《夏感》課堂實(shí)錄執(zhí)教者:夾浦中學(xué)高建平導(dǎo)入師:我們先來看一組詩,請同學(xué)說說詩中的季節(jié),并且你是怎么判斷的?(小黑板出示)“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!鄙捍禾?。有春風(fēng)?!霸侣錇跆渌獫M天,江楓漁火對愁眠?!鄙呵锾欤兴?。“燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺。”生;冬天,雪花大如草席?!白怨欧昵锉?/span>
2025-02-10 01:10