【摘要】曹操??意象意境?情景交融的整首詩(shī)的意象構(gòu)成?景和物的境界和氛圍?局部整體觀滄海東
2024-11-18 17:33
【摘要】白兔和月亮落難的王子說(shuō)課教學(xué)設(shè)計(jì)新課標(biāo)要求教材分析教學(xué)過(guò)程課程開(kāi)發(fā)教法學(xué)法一、說(shuō)教材,達(dá)成新課標(biāo)要求《人生寓言》在七年級(jí)語(yǔ)文教材一、二單元都是以人生為主題。但稍有不同,一單元側(cè)重人生感悟,二本單元側(cè)重人生理想和信念。本單元的閱讀教學(xué)與上一單元有延續(xù)性,在理解課文內(nèi)容方
2024-11-26 20:24
【摘要】法布爾(1823-1915):法國(guó)作家、昆蟲(chóng)學(xué)家。1823年12月22日,法布爾生于法國(guó)南部一戶(hù)農(nóng)民家中。童年時(shí)代就迷上了戶(hù)外大自然中的花草蟲(chóng)鳥(niǎo)。在他不足19歲時(shí)就立志研究昆蟲(chóng)。后來(lái)靠自學(xué)獲得了自然科學(xué)碩士,博士學(xué)位。1875年開(kāi)始寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》第一卷,到1920年他80歲時(shí)第十卷問(wèn)世。
2024-11-19 07:13
【摘要】11《春》通多媒體應(yīng)用電子說(shuō)課南沱中學(xué)劉森一、教材分析《春》是人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元的第一篇閱讀課文。本單元?jiǎng)t是向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然,景美,情美,字美?!洞骸肥且黄?shī)意盎然的寫(xiě)景抒情散文。春天在朱自清先生的筆下,被賦予感情和生命。字里行間,充滿(mǎn)著欣喜,贊美之情。
2024-11-26 17:16
【摘要】作者:李漢榮○教學(xué)目標(biāo)①有感情地朗讀課文,感知內(nèi)容,了解作者所訪之“友”。②抓住重點(diǎn)詞語(yǔ),理清思路,理解本文新奇的構(gòu)思。③展開(kāi)想像,感受作者的心境,體會(huì)作者所表達(dá)的感情。④熱愛(ài)自然,熱愛(ài)生活。山中訪友如果
2024-11-18 17:34
【摘要】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師蒞臨指導(dǎo)夏天悄悄地走了,大家還記得它么?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)夏天的感受……詩(shī)中夏1.力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)。(白居易:《觀刈麥》)2.深居俯夾城,春去夏猶清。(李商隱:《晚晴》)3.首夏猶清和,芳草亦未歇。(謝靈運(yùn):《游赤石進(jìn)帆?!?4.仲夏苦夜短,開(kāi)軒納微涼。(杜甫:《夏
2025-01-17 18:11
【摘要】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師蒞臨指導(dǎo)夏天悄悄地走了,大家還記得它么?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)夏天的感受……詩(shī)中夏1.力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)。(白居易:《觀刈麥》)2.深居俯夾城,春去夏猶清。(李商隱:《晚晴》)3.首夏猶清和,芳草亦未歇。(謝靈運(yùn):《游赤石進(jìn)帆海》)4.仲夏苦夜短,開(kāi)軒納微涼。(杜甫:《夏
2025-08-15 22:36
【摘要】第4課夏、商、西周的興亡堯舜禹傳說(shuō)中,堯舜禹是通過(guò)什么方式做部落聯(lián)盟的首領(lǐng)的?二里頭文化陽(yáng)城一、夏朝時(shí)間統(tǒng)治者都城1、建立
2024-12-08 05:58
【摘要】南京市高淳縣德圣中學(xué)趙秋兵春之聲夏之色秋之味冬之韻春游芳草地夏賞綠荷池秋飲黃花酒冬吟白雪詩(shī)在這四個(gè)季節(jié)當(dāng)中你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢?請(qǐng)以“我喜歡———,喜歡它的———”這種形式向大家說(shuō)一說(shuō)。夏——梁衡走進(jìn)夏
2024-11-07 02:46
【摘要】你知道這些故事嗎??鄭人買(mǎi)履?矛與盾?刻舟求劍寓言是穿著外衣的真理。-----陀羅雪維支(俄)用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理。給人以啟示。寓言一般比較短小,故事的主人公可以是人,也可以是擬人化的動(dòng)植物或其他
【摘要】濟(jì)南的冬天老舍春天是昂揚(yáng)向上的,夏天是熱情奔放的,秋天是收獲幸福的,談到冬天,大家常會(huì)聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象;又會(huì)想起“千里冰封、萬(wàn)里雪飄”的遼遠(yuǎn),想起那“千山鳥(niǎo)飛絕、萬(wàn)徑人蹤滅”的孤寂。北方的冬天,可能會(huì)令習(xí)慣于溫暖的南方的人們望而卻步,然而北中國(guó)的濟(jì)南,由于特殊的
【摘要】愛(ài)因斯坦曾在《悼念瑪麗.居里》一文中說(shuō):“居里夫人的品德力量和熱忱,哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間,歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來(lái)。”居里夫人簡(jiǎn)介:1867年11月7日出生于波蘭華沙的一個(gè)知識(shí)分子家庭。母親早逝。父親是教授,由于政治上的原因不得擔(dān)任任何有薪俸的教職。由于家境貧寒,為了支持二姐去法
【摘要】郭沫若簡(jiǎn)介名:郭開(kāi)貞時(shí):(1892—1978)地:四川樂(lè)山人作:詩(shī)集《女神》、《星空》;話(huà)劇《屈原》評(píng):詩(shī)人、劇作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家寫(xiě)作背景:1921-1
【摘要】富安中學(xué)劉瑛富安中學(xué)劉瑛王灣(693~751),字不詳,洛陽(yáng)(今河南洛陽(yáng))人。唐代詩(shī)人。開(kāi)元初年任滎陽(yáng)主薄,又參與編纂《群書(shū)四部錄》,后任洛陽(yáng)尉。王灣博學(xué)工詩(shī),詩(shī)雖流傳不多,但在詩(shī)壇亨名甚大。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介富安中學(xué)劉瑛次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平
【摘要】夏感梁衡?感情飽滿(mǎn)地大聲朗讀課文。朗讀本文要大聲,要有“磅礴之勢(shì)”,傾吐“升騰”之氣,表達(dá)出“我卻要大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季”的情調(diào)、語(yǔ)調(diào),讀出梁衡散文語(yǔ)言的剛性氣質(zhì)、男性風(fēng)格。掌握詞語(yǔ)?芊芊
2024-11-30 15:26