【導(dǎo)讀】對音樂形象進(jìn)行簡單的分析,了解作曲家的創(chuàng)作手法。播放音樂《森林狂想曲》,創(chuàng)設(shè)課前的氛圍!同學(xué)們,上課之前老師放了一段音樂,你從里面聽到了什么?美術(shù)作品可以把動物形象很直觀的表。的描繪出來的呢?老師給大家推薦一部作品,迪因愛沃森的《雨林》,我們看一下他是怎樣。巴赫的輕歌劇《奧菲士在地獄》中的一支輕快舞曲曲調(diào),在這。里改用很慢的速度演奏而加以丑化。最美的聲音來自大自然。除了今天我們在課上聽到的各種動物的音樂,你們還知道哪些有關(guān)