【導(dǎo)讀】通過對音樂劇欣賞,學(xué)生能夠認識音樂劇是綜合性的審美舞臺消費藝術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生高尚的音。樂劇,體驗音樂劇音樂的特點。積極主動的探究音樂劇中各種元素所起的作用。(師生互動,對學(xué)生的回答進行引導(dǎo),共同欣賞《貓》等圖片。造人物形象,表達人物感情,從而表現(xiàn)一個完整的故事情節(jié)。會上挑選一只貓升天,我們知道貓有九條命,升天以后可以再次獲得新生。的貓紛紛登場,盡情表現(xiàn),用歌聲和舞蹈來講述自己的故事,希望能夠被選中。為了傳達劇情,編導(dǎo)們不惜用了大量的舞蹈場面來表現(xiàn)貓的不同。領(lǐng)袖貓同情地向她伸出手,但她沒有看見,黯然地離開了。)由其最后全體貓兒們起立的一剎。多利亞首先對魅力貓表示同情,杰里可貓們終于原諒了她,接納她回到族中。力貓是今年獲得重生的貓,貓兒們歡送她登上了通往九重天之路!然能隱藏如此多的“秘密”。