【導(dǎo)讀】通過(guò)對(duì)音樂(lè)劇欣賞,學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)音樂(lè)劇是綜合性的審美舞臺(tái)消費(fèi)藝術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生高尚的音。樂(lè)劇,體驗(yàn)音樂(lè)劇音樂(lè)的特點(diǎn)。積極主動(dòng)的探究音樂(lè)劇中各種元素所起的作用。(師生互動(dòng),對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行引導(dǎo),共同欣賞《貓》等圖片。造人物形象,表達(dá)人物感情,從而表現(xiàn)一個(gè)完整的故事情節(jié)。會(huì)上挑選一只貓升天,我們知道貓有九條命,升天以后可以再次獲得新生。的貓紛紛登場(chǎng),盡情表現(xiàn),用歌聲和舞蹈來(lái)講述自己的故事,希望能夠被選中。為了傳達(dá)劇情,編導(dǎo)們不惜用了大量的舞蹈場(chǎng)面來(lái)表現(xiàn)貓的不同。領(lǐng)袖貓同情地向她伸出手,但她沒(méi)有看見(jiàn),黯然地離開(kāi)了。)由其最后全體貓兒們起立的一剎。多利亞首先對(duì)魅力貓表示同情,杰里可貓們終于原諒了她,接納她回到族中。力貓是今年獲得重生的貓,貓兒們歡送她登上了通往九重天之路!然能隱藏如此多的“秘密”。