心理教育學年工作計劃七篇最新【范本】-資料下載頁
2025-05-24 00:06本頁面
【正文】 在潛移默化中塑造健康人格。 通過創(chuàng)建良好的校風、班風、學風以及校園文化建設，營造良好的校園心理氛圍，使學生耳濡目染，提高心理素質。 心理教育學年工作計劃【篇 6】 本學期我繼續(xù)擔任心里健康教學工作，為了能更 好的開展這項工作，特對本學期工作，做出如下計劃： 一、 認真完成教學工作。按大綱要求每個月一次的心理課，做到上課前認真挑選課程內容，精心設計教案。課前準備好教具，課件。使每周一次的心理課更有效的完成。 二、 按不同時期出現(xiàn)的不同情況和問題，設計各種活動和團體輔導活動。除了每月一次心理課外，通過對學生在不同時期出現(xiàn)的不同心理問題，組織各種形式的活動或團體輔導活動。使學生在心靈成長上有更大的收獲。 三、 建立學生心理健康檔案，更細致的掌握學生心理建立狀況。本學期的工作重點就是建立完整的心理健康檔案的建設。九月份完成檔案設計和印刷工作。十月和十一月系統(tǒng)開展檔案的資料整理工作，爭取在 2112 年 5 月前檔案評估完成。同時也要制定心理健康檔案的管理制度。 四、 心理咨詢的建立和心理咨詢的宣傳推廣工作。計劃九月末建成，十月正式開展咨詢工作，制度心理咨詢的各種制度，規(guī)定公布咨詢時間，和預約電話，宣傳咨詢的重要性和保密原則等。 五、 設計編寫各種記錄。有心理咨詢記錄，心理咨詢臺賬，團體咨詢記錄，與家長溝通記錄，與老師溝通記 錄，給學校領導建議，高危學生記錄，心理預警記錄等。 六、 心理健康導報的設計和編寫工作。和主任一起設計心理健康導報 “ 陽光近在咫尺 ” 每月一期，按時出版，動員學生每期寫讀后感，完善學生心理素養(yǎng)評價的內容。 七、 心理圖書閱覽室的建設。選擇心理方面的圖書，建立心理圖書閱覽室或閱覽角，為師生能再心理成長方面提供更多的知識。 八、 積極參加區(qū)域合作小組的交流學習。和學校的各種學習工作。本隨時記錄筆記。 九、 豐富自己的工作博客和學習網站。及時把自己的學習心得和工作中感受寫出來上傳到博客和網站中。和同事朋友一起交流。 十、 利用業(yè)余時間學習專業(yè)知識，每天在網上聽課，寫學習筆記，每天多專業(yè)書，并及時寫讀書心得。 以上計劃，在今后的工作中一定會嚴格執(zhí)行。往領導監(jiān)督指導。 心理教育學年工作計劃【篇 7】 心理部作為一個重新整合、重新獨立的部門，這一學期應該算是我們部門一個新的開始，也是一次大力宣傳和大力發(fā)展我們部門的一次很好的機會。因此，在這個學期，心理部的工作顯得尤為緊張和重要。 一、日常工作： 定期召集各班心理委員開會，討論近期班上出現(xiàn)的異常情況并找出解決的辦法，情況嚴重的及時向輔導員和心理負責老師反映。 讓心理部的 成員在平時的學習和工作中多與各班心理委員溝通。 定期召開不同的活動，來幫助同學減輕學習和生活壓力，如：開主題班會，組織娛樂活動；請外面的老師給大家講些同學中普遍關心及最煩惱的問題。讓心理部真正做到從學生中來，到學生中去。 認真學習有關心理學的知識，加強自身心理素質，來更好的幫助同學。 積極準備迎接 心理健康日。 二、配合其他部門的工作，共同促進學生會工作的進步。 加強與學生會內部各部門的交流與溝通，互相合作，相互進取。 新的學期，我們心理部將會以最新的狀態(tài)，最認真的態(tài)度來為同學們服務， 隨時關注同學們中存在的問題，認真做一名傾聽者，做大家的朋友，幫助同學和老師建立好心靈溝通的橋梁。 心理部成員每次例會必須按時參加，不得出現(xiàn)早退，曠會等現(xiàn)象。 積極參加其他部門的活動，給與其他部門力所能及的幫助。經常與其他部門成員一起交流，使學生會更加和諧、溫馨。 三、計定目標： 制作系心理部計劃今年全面步入正軌申請召開院例會。主要討論關于近期學生會所搞活動所得經驗和教訓。同時也會涉及到大學生關于如何正確利用時間來學習和工作，以及如何將我們心理部的職責發(fā)揮的更大，如何使制作系學生會心理部成為一個具 有特色的部門，在學院形成一定有影響意義的部門。 制作系心理部會在每次召開例會，有專人寫會議記錄，有人專門總結會議。盡量是每個部員都能得到鍛煉。 我們也會積極的參與院學生會心理部的一些活動，一起努力，為同學們服務。 我們會在周末找個合適的時間進行學習心理方面的書籍，更好的為廣大師生服務。 積極參加其他院系的心理活動，取長補短。 將人員分布到位，使每個成員都能積極參加進去，在活動中鍛煉自己。 開展小型的心理問卷調查，將個班的心理委員積極調動起來，使同學們的心理問題能及時得到解決。 我們希 望學生會心理部成為一個不只是空殼子，而是成為一個能實實在在提高大家水平的部門。我希望大家在這里，可以盡情揮灑激情，用熱情去燃燒青春；在這里，同學們可以傳遞快樂，溫暖你我陌生的心靈。
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