教科版語文五下月光曲教學(xué)課件詳細(xì)解讀-資料下載頁
2024-11-19 01:11本頁面
【導(dǎo)讀】其中有一首著名的鋼琴。對話部分用——畫下來。從哪到哪是描寫第二首曲子的？貝多芬看到一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。紗，顯得格外清幽。光，按起琴鍵來。天相接的地方升起來。被月光照得雪亮的浪花，一個連。小組討論，從文中找出《月光曲》的曲調(diào)。粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光.月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。根據(jù)上面文字的描述，正確的排列下面的圖形順序。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花?！对鹿馇肥窃谑裁磿r期創(chuàng)作的？為什么這首曲子叫《月光曲》？
【正文】 明快 ———— 高昂 明快 ——— 高昂 ———— 舒緩 高昂 ——— 明快 ———— 舒緩 1 皮鞋匠看到妹妹臉上的表情想到了什么？ 下面老師播放這首 《 月光曲 》 ，請同學(xué)們閉上眼睛認(rèn)真聽，然后給大家講講你的感受？ 兄妹倆被美妙的琴聲 陶醉 了。等他們蘇醒過 來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花 了一夜工夫，把剛才彈的曲子 —— 《 月光曲 》 記錄了下來。 思考：從哪些地方可以看出兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了？ 《 月光曲 》 是在什么時期創(chuàng)作的？ 《 月光曲 》 是在什么背景下創(chuàng)作的？ 《 月光曲 》 是為誰而創(chuàng)作的？ 為什么這首曲子叫 《 月光曲 》 ？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1