【導(dǎo)讀】⑵反復(fù)誦讀,揣摩語言的表現(xiàn)力。⑴聯(lián)系生活實(shí)際感悟人生,領(lǐng)會(huì)文章對高昂的生命力的禮贊。采用討論、交流與誦讀的方法,體味其中所蘊(yùn)含的感情。培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的性格,勇于挑戰(zhàn)的精神。大自然并非對每個(gè)生命都施以恩惠。有時(shí),有些生命所面對的生存環(huán)境是異常艱難窘迫。的,而能在這種種困境中頑強(qiáng)生存的生命,自有其震憾人心的力量。石縫間的生命,就是這。今天,我們就來學(xué)習(xí)《石縫間的生命》一文,希望你能從中受到教益?!?文中哪一語段對題目作出了概括性詮。進(jìn)一步研讀課文,找出文中的疑難問題,互相討論。Ø因?yàn)椤吧谋灸苁嵌嗝醋鹳F”所以“生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗”。外部來改變和影響生命的發(fā)展。Ø四個(gè)詞是層層遞進(jìn)的邏輯關(guān)系,說明了生命適應(yīng)環(huán)境并改造自身的一般規(guī)律。搜集與《石縫間的生命》旨趣相近的名言佳句和與課文內(nèi)容、題材相關(guān)的文章,并交流。