【正文】 媽請(qǐng)吃糖 準(zhǔn)備糖果，請(qǐng)寶寶送給爸爸媽媽吃，體現(xiàn)分享的美德。引導(dǎo)寶寶大聲說(shuō)出：爸爸請(qǐng)吃糖，媽媽請(qǐng)吃糖，爸爸媽媽謝謝您。 活動(dòng)形式：形式不限，選擇糖果時(shí)，可以根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)來(lái)選擇排隊(duì)領(lǐng)取或者設(shè)置游戲規(guī)則，由寶寶通過(guò)比賽來(lái)領(lǐng)取糖果等形式。 親子游戲，游戲的形式、內(nèi)容、主題等不限，各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點(diǎn)來(lái)選擇是集體游戲還是分齡游戲。 ：制作感恩卡片 老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片，請(qǐng)爸爸媽媽參與，體現(xiàn)親子互動(dòng)，突出寶寶對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)和感激，增加親子的交流和溝通。 五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 、卡片的制作。 。 幼兒園的感恩節(jié)活動(dòng)方案篇 16 活動(dòng)前期準(zhǔn)備： 出活動(dòng)海報(bào)，分園張貼海報(bào)并進(jìn)行邀約、登記工作。 園內(nèi)環(huán)境的布置。 《感恩的心》手語(yǔ)操老師的準(zhǔn)備。 各分園準(zhǔn)備糖果、制作感恩卡片。 活動(dòng)對(duì)象： 新、老會(huì)員家庭 (每組家庭不超過(guò) 2 位家長(zhǎng) ) 活動(dòng)具體流程及內(nèi)容： 一、手語(yǔ)操：感恩的心 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜 ?? 隨著音樂(lè)，老師表演手語(yǔ)操《感恩的心》。 二、講故事：感恩節(jié)的由來(lái) 從感恩節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗講起，引出感恩節(jié)必不可少的食物 —— 火雞 。從日常生活中爸爸媽媽的教育，引導(dǎo)寶寶說(shuō)出 爸爸媽媽我愛(ài)您 ， 爸爸媽媽謝謝您 !增加親子互動(dòng)。 三、吃糖果：爸爸媽媽請(qǐng)吃糖 準(zhǔn)備糖果，請(qǐng)寶寶送給爸爸媽媽吃，體現(xiàn)分享的美德。引導(dǎo)寶寶大聲說(shuō)出：爸爸請(qǐng)吃糖，媽媽請(qǐng)吃糖，爸爸媽媽謝謝您。 活動(dòng)形式：形式不限，選擇糖果時(shí)，可以根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn) 來(lái)選擇排隊(duì)領(lǐng)取或者設(shè)置游戲規(guī)則，由寶寶通過(guò)比賽來(lái)領(lǐng)取糖果等形式。 四、做游戲： 親子游戲，游戲的形式、內(nèi)容、主題等不限，各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點(diǎn)來(lái)選擇是集體游戲還是分齡游戲。 五、動(dòng)動(dòng)手：制作感恩卡片 老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片，請(qǐng)爸爸媽媽參與，體現(xiàn)親子互動(dòng)，突出寶寶對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)和感激，增加親子的交流和溝通。 經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 海報(bào)、卡片的制作 購(gòu)買糖果 幼兒園的感恩節(jié)活動(dòng)方案篇 17 一、活動(dòng)目標(biāo)： 將感恩的種子播撒在幼兒的心田。 二、活動(dòng)名稱： “ 感恩你我，真情成長(zhǎng) ” 。 三、活動(dòng)安排： 開(kāi)幕式： 11 月 _日。 主題活動(dòng)： 11 月 _日 —— 11 月 _日。 閉幕式： 11 月 _日。 四、階段性工作安排： (一 )大展板的制作， 18 號(hào)前完成： 小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。 背景 (幕布亦是海報(bào) )的制作。 各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排 (必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員 )以圖文并茂的形式寫在 2k 的鉛畫紙上，經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。 (二 )開(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工： 時(shí)間安排 開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下： 大班： 15： 0015： 15 中班： 15： 2515： 40 小班： 15： 5016： 05 家長(zhǎng)宣傳工作到位 主持人 各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。 開(kāi)場(chǎng)方式 各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在 5分鐘之內(nèi)。 (如：大班可以用手語(yǔ)表演 “ 感恩的心 ” 作為開(kāi)場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂(lè)游戲 “ 小烏鴉愛(ài)媽媽 ” 作為開(kāi)場(chǎng)。 ) 各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、打包后拷到辦公室桌面上。 開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集 ，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。 過(guò)程設(shè)計(jì)： 上午活動(dòng)： 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕。 園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。 大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》。 全體表演《幸福拍手歌》。 下午活動(dòng)： 大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。 中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。 小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。 (三 )中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。 家長(zhǎng)宣傳工作到位。 聯(lián)系孤兒院、車子 。標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。 領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。 慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備。 幼兒安全教育、禮貌教育。 過(guò)程資料的拍攝與收集。 活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。 幼兒園的感恩節(jié)活動(dòng)方案篇 18 一、活動(dòng)目標(biāo) 將感恩的種子播撒在幼兒的心田。 二、活動(dòng)名稱 “ 感恩你我，真情成長(zhǎng) ” 。 三、活動(dòng)安排 開(kāi)幕式： 11 月 __日。 主題活動(dòng)： 11 月 __日 —— 11 月 __日。 閉幕式： 11 月 __日。 四、階段性工作安排 (一 )大展板的制作， _號(hào)前完成 。 (幕布亦是海報(bào) )的制作。 各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排 (必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員 )以圖文并茂的形式寫在 2k 的鉛畫紙上，經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。 (二 )開(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工 、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下： 大班： 15： 0015： 15。 中班： 15： 2515： 40。 小班： 15： 5016： 05。 。 各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。 各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在 5分鐘之內(nèi)。 (如：大班可以用手語(yǔ)表演 “ 感恩的心 ” 作為開(kāi)場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂(lè)游戲 “ 小烏鴉愛(ài)媽媽 ” 作為開(kāi)場(chǎng)。 ) 、建包后拷到辦公室桌面上。 ，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。 上午活動(dòng)： (8： 30) (1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕 (2)園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞 (3)大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》 (4)全體表演《幸福拍手歌》 下午活動(dòng)： (1)大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。 (2)中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。 (3)小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。 (三 )中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜 。 、車子 。標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。 、園服、園帽。 。 、禮貌教育。 。 。