【導讀】方位順序時間事件意義。東之北11839年銷毀鴉片煙表現中國人民反帝的決心。東之南21851年金田起義動搖了封建統(tǒng)治的基礎。南之東31911年武昌起義結束了封建帝制。南之中41919年五四運動中國民主革命的轉折點。南之西51925年五卅運動促使大革命風暴的爆發(fā)。西之南61927年八一南昌起義打響了武裝斗爭第一槍。北之西10歡迎慰勞解放軍。西之北7抗日戰(zhàn)爭時期敵后游擊戰(zhàn)打擊日本侵略者。勝利渡長江,解放全中國。支援前線歡迎解放軍
【總結】第一篇:人民英雄永垂不朽(印) 人民英雄永垂不朽 【學習目標】 。 。 【學習重難點】 1.理清說明順序并掌握說明對象的特征。 預習導學 1.字音互填,并在橫線上補充你認為重要的字詞。...
2024-11-16 04:27
【總結】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑周定舫江都市仙城中學高明龍制作教學步驟課堂練習教學目標教學目標1.整體感知課文,理清課文思路。3.能找出體現作者行蹤的詞語,并能指出作者的觀察點,指認文中的說明方法。。教學步驟
2025-08-01 17:33
【總結】第一篇:《人民英雄永垂不朽》教學設計 教學目標 1.把握本文的說明對象及說明順序。 2.掌握本文的重點字詞。 3.培養(yǎng)學生熱愛革命先烈的情感,學習先烈的光輝品質。 ...
2024-10-24 18:58
【總結】第一篇:人民英雄永垂不朽教案(大全) 《人民英雄永垂不朽》 教學目的 一、學習時間順序和空間順序相結合說明事物的方法。 二、引導學生從十幅浮雕中了解我國近百年的人民革命斗爭史,進而理解“人民英...
2024-10-24 19:53
【總結】第一篇:人民英雄永垂不朽教案重點 盤龍區(qū)匯承中學語文組課程方案設計 授課教師:李薇君 課題:人民英雄永垂不朽第一部分設置教學目標 學習目標 ⒈本文圍繞中心,按照所瞻仰的路線順序和空間位置組織...
2024-11-16 03:54
【總結】第一篇:《人民英雄永垂不朽》教學反思 本文是一篇說明文,學生見過紀念碑卻不一定有比較深的印象,為了幫助學生很好地學習這篇說明文,本人做了一下嘗試,教完本文后,有如下幾點感想。 一、預習的必要性。 ...
2024-11-16 03:09
【總結】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑周定舫體裁:說明文(事物說明文)?說明文是以說明為主要表達方式,介紹事物、解釋事理為主要內容的問題。它說明事物的狀態(tài)、性質、功能、成因、結構、關系等,還解釋事物的變化規(guī)律,目的在給人以知識。?說明文可分為兩類:事物說明文和事
2024-12-08 09:06
【總結】 第1頁共3頁 國旗講話人民英雄永垂不朽 文章來 源教師范文吧課 件國旗講話:人民英雄永垂不朽 親愛的同學們,老師們: 大家好。我今天國旗下講話的題目是《人民英雄永垂不朽》。 如果有那...
2025-08-17 18:22
【總結】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑周定舫高明龍制作教學步驟課堂練習教學目標教學目標1.整體感知課文,理清課文思路。3.能找出體現作者行蹤的詞語,并能指出作者的觀察點,指認文中的說明方法。。教學步驟1—5小節(jié)。
2024-11-06 18:24
【總結】周各初級莊中學學教案教師專用稿課題人民英雄永垂不朽課型新授課時2執(zhí)筆戚春磊審核李樹春年級七學科語文學習目標1、學習時間順序和空間順序相結合說明事物的方法。2、讓學生領悟說明文中說明方法的運用對學生進行革命傳統(tǒng)教育,使學生了解中國革命的艱苦歷程和人民英雄的光輝業(yè)績,激勵學生繼承先烈未竟的事
2024-11-19 19:53
【總結】11人民英雄永垂不朽【教學構想】本文是一篇說明文,講授此課時,首先要讓學生了解說明文在說明事物的時候,要抓住事物的特征。為了更好地說明人民英雄紀念碑的特征,作者采用了以瞻仰者本人的活動順序為主,以紀念碑的方位順序為輔的組織材料的方法。教學中要幫助學生理清思路,把握說明的順序,對文章作整體的把握。此外,教師還要引導學生體會說明文的語言。
2024-12-08 06:03
【總結】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑周定舫這座矗立于天安門廣場南端的紀念碑是新中國成立后為紀念近百年來為我國的獨立、自由、幸福而犧牲的人民英雄而興建的。這座雄偉的建筑于1952年8月動工,經過五年修建,到1958年4月22日建成。作者
2024-11-12 18:34
2024-11-28 00:12
【總結】課堂教學設計人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑縣(市、區(qū)):長治市學校:第八中學校教師:溫江【教學目標】知識目標讓學生了解紀念碑的結構特點;能力目標理解本文的說明順序,學寫簡單的說明文;德育目標?引導學生了解我國
2025-01-16 06:39