【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑教學目標：1、讓學生了解紀念碑的結構特點；2、理解本文的說明順序,學寫簡單的說明文；3、引導學生了解我國近百年的人民革命斗爭史，激勵學生繼承光榮的革命傳統(tǒng)，為祖國的建設事業(yè)努力奮斗。教學重點：說明對象的特征及說明順序教學難點：時間順序和空間順序相結
2024-12-09 13:42
【摘要】人民英雄永垂不朽瞻仰首都人民英雄紀念碑人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑周定舫遠觀說明文是以說明為主要表達方式，介紹事物、解釋事理為主要內容的問題。它說明事物的狀態(tài)、性質、功能、成因、結構、關系等，還解釋事物的變化規(guī)律，目的在給任意知識。說明文可分為兩類：事物說明文和
2024-11-16 22:58
【摘要】為人民服務毛澤東目標:的主要內容。。關于演講詞.演講詞是一種應用性的文體.內容視集會或活動的要求而定,力求中心明確,言之有物;在表達上,偏重議論、說明,也不排斥必要的記敘、抒情,力求條理分明,要言不煩.寫演講詞
2024-11-19 04:18
【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑學習目標：。方法。，激勵自己繼承先烈未竟的事業(yè)，奮勇向前。重點和難點：。。而富于變化的語言。一、課前預習1、生字詞（結合課文生詞表以及課下注釋整理后與同學交流）2、說明文分事物說明文和事理說明文?！度嗣裼⑿塾来共恍唷肥且黄f明文，說明的對象是
【摘要】第十一課人民英雄永垂不朽周定舫，（1931），浙江省定海縣人，1953年8月從上海復旦大學新聞系畢業(yè)后，分配到新華社北京分社擔任記者，現(xiàn)為北京新聞學會會員。在漫長的記者生涯中，擔負過首都十大建筑、毛主席紀念堂等重大報道任務。他在五十年代，曾連續(xù)報道了“毛澤東號”機車組、全國勞動模范李瑞環(huán)和張百發(fā)的先進事跡，激勵和鼓舞人們去為祖國的偉大事
2025-06-20 15:25
【摘要】吳晗謝莊學校第二課時《談骨氣》教學目標：1．理清課文的說理層次，學習本文用事實作論據的論證方法。2積累孟子的名句及文天祥的詩句。3課堂練習。故事導入?不跪的中國人吳晗（1909-1969年）：著名歷史學家。一個極有骨氣的人。他堅持真理，反對邪惡。十年動亂中，由于
2024-11-19 11:04
【摘要】人人為我，我為人人。毛澤東簡介毛澤東（1893--1976），湖南湘潭人。字潤之，筆名子任。偉大的無產階級革命家、軍事家、思想家。早年就讀于長沙湖南第一師范，即開始革命活動，接受并傳播馬克思列寧主義，1921年成為中國共產黨的創(chuàng)始人之一。平生于政務、軍旅之暇，喜愛詩詞、書法，用功尤勤，造詣甚深。替人民做事、
2024-11-30 00:26
【摘要】張思德為了人民的利益獻出了寶貴的生命，但他為革命為人民奮斗一生的光輝事跡和高貴品質，卻永世長存。鴻鼎旺炊學習生字徹底鴻毛送葬興旺目標炊事員司馬遷學習詞語理解下面句子的意思1、我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是
2024-11-19 11:05
【摘要】林紫珍在某一特定的、正式的場合，面對聽眾把自己對某一問題或事件的看法較為系統(tǒng)全面地說出來，這就是演講。演講時所說的內容就是演講詞。演講和演講詞演講詞的特點一、有針對性。要考慮演講的場合，聽眾的年齡、文化程度，聽眾需要了解或解決些什么問題。
2024-12-08 11:01
【摘要】 永垂不朽的英雄 歲月流逝，世事變幻，但這里有一位長生不老者，他是人們心中永遠無法忘懷的英雄，即使他離開我們已有60個星期，但他始終陪伴著我們，這個人就是雷鋒同志。 一說到雷鋒精神就不能不說雷鋒...
2024-11-19 01:30
【摘要】人民英雄永垂不朽課時訓練班級學號姓名得分一．基礎知識及運用。1．給下面加點字注音或根據注音寫出漢字瞻．仰()挑釁．()上sù()天qiàn()
2024-11-28 10:06
【摘要】11《巍巍中山陵》教案教學目標：1．知識與能力：（1）在熟悉課文的基礎上，能從“十五字”初步掌握文章內容；（2）把握中山陵的特征以及感受它在人們心目中的崇高地位；（3）學習文章是如何按空間順序，有重點地說明中山陵的；（4）結合有關數(shù)字說明和描寫的語句，體會文章語言的準確、簡潔生動；2．過程與方法：在整體感知的基礎上，
2024-11-19 13:36
鄂ICP備17016276號-1