【導讀】和肌肉的組合結構也會有不同。著我們的內臟器官,使我們能進行各種各樣的活動。嘗試使用不同的觀察方法來了解運動中骨骼、關節(jié)和肌肉的協(xié)調運動。起、放下時都在用力、肌肉變化不同。文字真實的表現(xiàn)出來。三者的功能特點。經(jīng)常參加體育鍛煉能使我們的骨骼粗壯、肌肉發(fā)達、關節(jié)更加靈活。(三)課的延伸。骨骼、關節(jié)和肌肉所發(fā)揮的作用。
【總結】上節(jié)課,我們將人體的 結構從外形轉換到了功能,以系 統(tǒng)來劃分身體結構,這個單元的 內容就以此為線索來展開了。本 課就是以人體的運動系統(tǒng)局部進 行展開。我們知道運動系統(tǒng)包括 哪些器官嗎?。有...
2024-10-04 00:52
【總結】四 乃 小學科學四年級上冊 第四單元 骨骼、關節(jié)和肌肉 點此播放教學視頻 第一頁,共二十六頁。 我們的身 體里有一 個支架, 這就是骨 骼。骨骼 支撐著我 們的身體, 保護...
2024-10-03 10:08
【總結】三、身體(shēntǐ)怎樣工作,第一頁,共三十四頁。,第二頁,共三十四頁。,跳繩時身體的哪些部位參與(cānyù)了活動?,跳繩(tiàoshéng),,,,,,,,大腦(dànǎo),腿,心臟,肌...
2024-11-10 02:46
【總結】(教科版)四年級科學上冊活動:用手捏住手肘下面的肌肉,然后將手臂做屈伸運動。思考:手臂做屈伸運動時,分別有哪些器官參與了活動?四人小組交流、嘗試描述骨骼、關節(jié)和肌肉的協(xié)調配合骨骼、關節(jié)和肌肉的協(xié)調配合伸肘時:上面的肌肉舒張下面的肌肉收縮屈肘時:上面的肌肉收縮下面的肌肉
2024-12-13 11:56
【總結】骨骼、關節(jié)和肌肉骨骼:支撐著我們的身體,保護著我們的內臟器官想一想骨骼能獨立運動嗎?有哪些組織與骨骼協(xié)調工作呢?活動:用左手拿起放在地上的啞鈴,慢慢地移到胸前。并在運動時,用右手觸摸手臂的不同部位。思考:手臂做屈伸運動時,分別有哪些組織參與了活動?同桌交流、嘗試描述
2024-12-12 17:42
【總結】虹橋鎮(zhèn)第一小學“教學規(guī)范達標”專用備課用箋課題天氣日歷授課日期課時第一課時教學目標科學概念天氣每天都在發(fā)生變化。過程與方法運用多種感官和初步地使用溫度計來收集天氣信息和數(shù)據(jù),并記錄在“天氣日歷”和“日期-溫度”表中。情感、態(tài)度、價值觀意識到長期的觀察
2024-11-19 06:34
【總結】1《骨骼、關節(jié)和肌肉》說課稿各位評委、各位同仁,大家好!今天我說課的內容是教科版小學科學四年級上冊第四單元第二課《骨骼、關節(jié)和肌肉》。下面我從以下這七個方面進行說課。一、教材分析單元分析:《我們的身體》這個單元包括七部分教學內容,為學生們提供了認識自己身體結構和功能的機會,使他們能夠意識到身體的各種活
2024-11-22 00:50
【總結】《骨骼、關節(jié)和肌肉》教案 《骨骼、關節(jié)和肌肉》教案1教學目標: 1、科學概念:身體的肢體活動由骨骼、關節(jié)和肌肉共同完成,不同的運動形式,骨骼、關節(jié)和肌肉的組合結構也會有不同。 2、過...
2024-12-03 04:08
【總結】昨天天氣怎么樣,誰能具體說說?一周前是怎樣的天氣?記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱為天氣日歷。天氣日歷作用:1、記錄和分析氣象信息;2、總結以往的氣象規(guī)律;3、預測今后的天氣變化……天氣現(xiàn)象與天氣符號小小氣象員范例:天氣日歷活動:今天的天氣日歷室外觀察天
2024-12-12 18:24
【總結】骨骼、關節(jié)和肌肉骨骼:你知道哪些關于骨骼的知識?中空,內有骨髓。支撐著我們的身體,保護著我們的內臟器官想一想骨骼能獨立運動嗎?有哪些組織與骨骼協(xié)調工作呢?活動:用左手拿起放在地上的啞鈴,慢慢地移到胸前。并在運動時,用右手觸摸手臂的不同部位。思考:手臂做屈伸運動時,分別有
2025-08-01 14:30
【總結】骨骼:支撐著我們的身體,保護著我們的內臟器官骨骼關節(jié)肌肉骨骼關節(jié)肌肉
2024-12-13 17:48
【總結】教科版四年級上冊第四單元(dānyuán)第2課,骨骼、關節(jié)(guānjié)和肌肉,第一頁,共二十三頁。,骨骼(gǔgé):,骨頭總稱,動物身上(shēnshɑng)起保護和支撐作用的堅硬器官。,位...
2024-10-31 12:03
【總結】備課人田芳學科科學上課時間第十三周課題教學目標科學概念:、頸、軀干、四肢四部分,如果根據(jù)做事情的不同人體還會有不同的結構劃分。,內部的特點可以借助一些工具觀察到。過程與方法:、手捏、聽等觀察方法并結合體驗活動,了解身體內部的結構。,選擇與之相適應的觀察方法。情感態(tài)度與價值觀:
2024-11-19 00:40
【總結】溫度和氣溫教材分析與知識點撥:。在前兩課中,學生實際上已經(jīng)用溫度計測量氣溫。,并將在今后的一段時間里,每天都使用溫度計測量氣溫,并將測量的結果記錄在“天氣日歷”和“我們的日期-溫度表”中。,有必要在下列幾個方面對學生使用溫度計測量氣溫進行指導:1、認識溫度計上的刻度。溫度計上標出的溫度往往是整十數(shù),每兩個數(shù)值之間分成5
【總結】我們關心天氣教學目標1.讓學生認識各種天氣特征2.對各種天氣現(xiàn)象進行分類,運用多種感官觀察天氣。3.意識到天氣影響著我們的生活,提高關心天氣的意識。教學重難點描述、交流、表達各種天氣現(xiàn)象的特征。教具準備教師準備:多媒體,各種天氣資料的圖片,生物預告天氣的諺語和圖片,相關表格。學生準備:搜集各種天氣的資響料(包括