20xx秋花城版音樂(lè)六上第4課歌唱二小放牛郎-資料下載頁(yè)
2024-11-19 00:35本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】族自尊心和愛(ài)國(guó)主義情懷。唱二小放牛郎》。曲《歌唱二小放牛郎》，表現(xiàn)不同的音樂(lè)形象。同學(xué)們，你們喜歡看革命英雄人物的故事片嗎？家?guī)?lái)一段，讓我們一起來(lái)看吧！同學(xué)們，看了這段影。片，你的心情怎么樣？是啊，影片把我們帶入了戰(zhàn)火紛飛的年代，當(dāng)。一路上山風(fēng)呼曳、鳥(niǎo)兒嚶鳴，讓我們輕輕地《歌唱二小。讓我們?cè)偈煜さ男芍新?tīng)聽(tīng)他的伙伴是。來(lái)了，演唱的速度和力度是怎樣變化的呢？們一起來(lái)看看，二小又是怎樣做的？乒乒乓乓響起了槍炮，真是大快人心??！請(qǐng)看這兩組節(jié)奏，第一組我們來(lái)模仿二小走路，請(qǐng)同學(xué)們起立。來(lái)模仿戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面。的學(xué)生來(lái)表演八路軍。在新中國(guó)的道路上還有許許多多這樣的英雄。有舍身炸碉堡的董存磊，旗，可他們卻永遠(yuǎn)活在了我們的心中。
【正文】 二小 犧牲了，人們的心情變得怎么樣了？那 是用什么 樣的速度和力度來(lái)演唱的呢？ 完整地欣賞《 歌唱 二小放牛郎》 三、 編創(chuàng)與活動(dòng) ： 師： 同學(xué)們 ，請(qǐng)大家根據(jù) 圖片 和 歌中 二小的故事，來(lái) 編創(chuàng) 并表演情景劇《 歌唱二小放牛郎 》 。 學(xué)生分組編創(chuàng)。 學(xué)生表演。 四、 小結(jié) ： 從歌聲中 ，我們感受到了人 們 對(duì)王二小的無(wú)限 崇敬和懷念 ，其實(shí)在新中國(guó)的道路上還有 許許多多 這樣的英雄。 有 舍身炸碉堡的董存磊，有 毅然走向敵人鍘刀 的 劉胡蘭， 還有 誓死不屈的狼牙山五壯士，這就是我們的 抗日 小英雄王二小 ，他們 都為了人民的解放 ， 為了我們今天的幸福生活獻(xiàn)出了 自己 寶貴的生命 ， 他們的鮮血 染紅 了 鮮艷 的五星紅旗 ， 可他們卻永遠(yuǎn)活在 了 我們 的 心中 。 五 、學(xué)吹豎笛 復(fù)習(xí)： 7 和 6 的 指法 新學(xué)： 5 的 指法
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