20xx秋陜旅版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit2howareyouword教案2-資料下載頁(yè)
2024-11-19 00:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】PpQqRrSs的讀音及大小寫(xiě)書(shū)寫(xiě)形式。rulerschool的圖片、實(shí)物和錄音機(jī)。老師用問(wèn)答形式復(fù)習(xí)前面所學(xué)對(duì)話。S2：I’mfine，thankyou，Andyou？建議用以下方法：。讀，出錯(cuò)則換下一位同學(xué)。爭(zhēng)取所有字母都認(rèn)到?？商釂?wèn)學(xué)生，如：哪些字母和Aa有共。Ss）哪些字母與Ee有共同讀音？（很好）等表?yè)P(yáng)，然后換下一張。，或用描述、演示猜單詞方法復(fù)習(xí)單詞，如老師或一個(gè)學(xué)生做騎車狀，其他學(xué)生猜bike。“P”.Smallletter“p”。第一筆和j的下半部分一樣，但超出第一格一點(diǎn)兒，兩筆寫(xiě)成。格，小寫(xiě)q占下兩格，下帶一提鉤。添加，可變成b，d，p，k，D等。Pp，F(xiàn)fLlMmNnSs，余IiOoQq暫時(shí)沒(méi)有同類。⑦在課堂上做《活動(dòng)手冊(cè)》上練習(xí)題，并檢查答案。動(dòng)物用圓圈，學(xué)習(xí)文具用方形，身體部。及祝賀生日用語(yǔ)：Happybirthday!
【正文】 機(jī)和歌曲磁帶，一張有姓名、年齡的卡片。 四、教學(xué)過(guò)程 (Teaching process ①做《活動(dòng)手冊(cè)》上的聽(tīng)力題 第 I 題： Lissten and number。聽(tīng)錄音，按聽(tīng)到的順序給圖片標(biāo)號(hào)。 錄音文稿： — How old are you? — I39。m old are you? — I39。m eight. — Hello， is Liu Mei. Th39。s is David. — Nice to meet you. — Nice to meet you, too. — Goodbye， Miss Liu! — Goodbye! No 4— Good morning， Mr Zhang! — Good morning!How are you? — I’ m fine， thank you. 第Ⅱ題： Listen and draw ，畫(huà)蠟燭。聽(tīng)對(duì)話中人物年齡，畫(huà)上相同數(shù)量的蠟燭。 錄音文稿： ： Happy birthday！ Han Ping B： Thank you. A： How old are you? B： I39。m nine. ： Happy birthday， Alice. How old are you? B： I39。m eight 第Ⅲ題： Listen, write and 錄音文稿： A pen. A school. A ruler. A quilt. A mouth. ②學(xué)唱歌曲： How old are you? 放錄音學(xué)生學(xué)唱三遍后將全班分小組比賽唱，可替換年齡為 seven／ six， ten／ nine 來(lái) 唱。 ③做游戲：讓學(xué)生用課前準(zhǔn)備好的姓名卡片與同桌做對(duì)話，包括問(wèn)候、詢問(wèn)姓名及年齡、告別等內(nèi)容。做完后互相交換名片，再 用新拿到的名片找另一個(gè)同學(xué)做對(duì)話，限定 10 分鐘以內(nèi)，交換卡片次數(shù)最多的人獲勝。最后老師給予評(píng)價(jià)總結(jié)。 ④歌曲 How old are you?英漢對(duì)照： How old are you? 你多大了 ? How old are you?How old are you? 你多大了 ?你多大了 ? I am am nine. 我九歲了。我九歲了。 How old are you?How old are you? 你多大了 ?你多大了 ? I am a111 eight. 我八歲了。我八歲了。 五、教后記 (Notes)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1