人音版三年級上冊媽媽的歌教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-18 23:57本頁面
【導(dǎo)讀】本課就是表現(xiàn)了“音樂與。教學(xué)重點、難點：1、在實踐活動中學(xué)習(xí)四分休止符。大家在歌聲中感受到什么？符和四分音符的時值是一樣的，都是一拍。大家想用怎樣的聲音來表現(xiàn)這種形象？（交流、處理、試。小貓愛吃魚，魚?！冻o媽媽的搖籃曲》走出教室。
【正文】 唱歌曲 講故事導(dǎo)入。 聆聽并思考：誰在唱搖籃曲？唱給誰聽？ 用哼鳴模唱歌曲。 學(xué)唱歌詞：要求用悄悄話式的歌唱方法來學(xué)唱歌曲。 速度在本歌曲中起重要的作用，要求學(xué)生把握確切，以便更好的表演。（完成課本上的作業(yè)） 讓學(xué)生討論用什么樣的聲音更能表現(xiàn)寧靜的氣氛與情景？（輕柔的聲音） 四、創(chuàng)編活動 用歌曲錄音作背景音樂的伴奏，把歌詞改編成一個故事講給大家聽。 歌表演：演唱時要作為主人翁投入角色，心中要有故事的畫面。 跳格子游戲。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 五、課堂小結(jié)：通過唱歌和講故事，我們知道了媽媽辛不辛苦??？知道媽媽那么辛苦后我們可以做些什么呢？我們應(yīng)該做一些自己力所能及的事情。最起碼自己的事情一定自己來做，自己的衣服自己穿，自己的鞋襪自己穿，自己的被子自己疊，自己的頭發(fā)自己梳。聽《唱給媽媽的搖籃曲》走出教室。
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