冀教版生物七下第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)穆肪€-資料下載頁
2025-11-09 23:51本頁面
【導(dǎo)讀】肺循環(huán)、體循環(huán)的途徑這部分知識是本節(jié)課教學(xué)的重點(diǎn)。它既是對前面所學(xué)的血液，血。管、心臟等知識的深化，又是后面學(xué)習(xí)消化、呼吸、排泄等章節(jié)的前提和關(guān)鍵。部分內(nèi)容學(xué)生比較陌生，但在生理學(xué)中卻占有重要的位置。淋巴、組織液三者的關(guān)系并找出血液循環(huán)、淋巴循環(huán)的聯(lián)系。情況,學(xué)生便于掌握。這節(jié)課的教學(xué)的難點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是如何通過犬頸部淋巴與血漿成分的比較作。為突破口，打破學(xué)生對淋巴的形成及意義的陌生感。和概括能力，在自主學(xué)習(xí)的過程中增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。1．理解血液循環(huán)的概念,概述血液循環(huán)的途徑。語言表達(dá)、合作學(xué)習(xí)的能力。培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑、勇于探究的精神，實(shí)現(xiàn)自主性學(xué)習(xí)?；蛞娺^在醫(yī)院“輸液”的情景？課件展示心臟和血管。中其他結(jié)構(gòu)的名稱。豐富、顏色鮮紅的血。血液循環(huán)的路線有幾條？處由動脈血轉(zhuǎn)變?yōu)殪o脈血。（肺）之間的循環(huán)。注射部位多在臀部。們先來看一副動畫?，F(xiàn)象從感性認(rèn)識引入。毛細(xì)淋巴管為盲端，僅?？扇鄙俚囊徊糠?。
【正文】 生總結(jié)出血漿、淋巴、組織液三者間的關(guān)系。 提問：那么血漿的量是否會越來 不會 越少呢？ 板書： 血漿 組織液→淋巴 多媒體演示淋巴循環(huán)圖（毛細(xì)淋巴管 各級淋巴管 總淋巴管 左、右鎖骨下靜脈） （進(jìn)入血液循環(huán)） 你來分析淋巴循環(huán)有什么意義呢？ 1．調(diào)節(jié)血漿和組 織液的平衡 2．回收蛋白質(zhì)和脂肪 可適當(dāng)提示在營養(yǎng)物質(zhì)的吸收的部分內(nèi)容 看圖來分析淋巴循環(huán)有什么特點(diǎn)？ 單向流動 請?jiān)囍鴮懗鲅貉h(huán)和淋巴循環(huán)之間的關(guān)系（用文字和箭頭連接起來） 血液循環(huán)用“ ”，淋巴循環(huán)用“ —— ” 展示學(xué)生作品，學(xué)生評價(jià)，教師幫助整理出科學(xué)合理的結(jié)果 講述：為了防止淋巴倒流，淋巴管內(nèi)還有瓣膜 總結(jié)：淋巴系統(tǒng)使血液循環(huán)系統(tǒng)的輔助系統(tǒng)，是人體循環(huán)系統(tǒng)不可缺少的一部分。 練習(xí) (略 ) 結(jié)合生活實(shí)際中的血泡等 心臟 動脈 靜脈 毛細(xì)血管 總淋巴管 各級淋巴管 組織液 毛細(xì)淋巴管
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