初二上冊物理教學計劃(5篇)-資料下載頁
2025-05-18 01:30本頁面
【正文】 學期，是非常重要的，通過教學讓學生激發(fā)學習物理的興趣，獲得必需的物理知識和技能，感受、認識和運用物理學的基本思想和基本方法，養(yǎng)成良好的學習習慣和科學態(tài)度。發(fā)展其探究意識，養(yǎng)成自主學習的習慣、幫助學生消除自卑，建立自信，掌握正確的學習方法。 繼續(xù)強化分組實驗的教學。教師努力創(chuàng)造條件，完成學生的分組實驗，也可把演示實驗變?yōu)閷W生的分組實驗，增加每個學生動手的機會。 在規(guī)定計劃時間內基本完成八年級物理教學任務。通過教學使學生學習成績和學習的愿望都能夠提高。 三、現狀分析 : 本屆初二年級 共有 6 個班，兩位物理教師，上學期這個年級的總成績非常好，學生總體基礎優(yōu)秀，故要保持原有成績切進一步提高，壓力非常大。 四、具體措施 : 認真學習《中學物理課程標準》，認真鉆研教材和教學參考資料，備好每一節(jié)課的教案，不打無準備的仗。 詳細分析學生的情況，編制適合學生的導學案、反饋、鞏固練習，提高課堂 45 分鐘的教學效率。 發(fā)揮組員的聰明才智，群策群力，多討論一些相關課題，多鉆研教材，以較高質量完成教學任務。 學習小組合作學習模式的理論和別人成功的經驗，探索適合我們學習情況的小組合作學習模式。 加強聽課教研活動，教師間要互聽互評，取長補短，不斷改進教學。 勤于教學反思，加強教師自身的教學水平。 課后輔導要因材施教，輔導對象重點放在困難生和優(yōu)等生上，堅持做好 抓兩頭、促中間 的工作，特別是對困難生要耐心解答其疑問，點撥思路，以便使困難生能夠完成作業(yè)，不斷進步。 加強課堂練習，及時反饋信息，改進教學，學生練習要即時上交、批改、評析。 初二上冊物理教學計劃精選篇 5 一、學生基本情況 大部分學生基礎較差，語言文字表達能力也較差。 對一些物理現象在小學自然課和初中地理課中有了一些了解。 二、本學期教學目的要求 引導學生學習科學探究、運動與能量、聲現象、光現象、熱現象、質量和密度的初步知識及其實際應用，了解它們在科學技術和社會發(fā)展中的重要作用。 培養(yǎng)學生初步的觀察、實驗能力；初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力；學生的文字、表達能力語言。 三、本學期教學指標： 及格率 20%，平均分 40 分。 四、教學措施（包括本人本學期學科教研課題） 以學生為主體，充分發(fā)揮教師的主導作用，因材施教。 加強學生動手實驗，培養(yǎng)學生創(chuàng)新技能。 加強物理概念教學，重視知識的應用。 每學完一章測試一次。 每月進行一次月考 科學開展課外活動，課外小實驗。
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