初二新學期物理教學計劃(5篇)-資料下載頁
2025-05-18 01:30本頁面
【正文】 功和機械能 5 課時 第十二章簡單機械 5 課時 初二新學期物理教學計劃（精選篇 5） 期末考試如約而至，為了更好的幫助同學們考出好成績，避免重復無效的復習，制定了關于物理期末考試之前的計劃，幫助提高學生們的學習效率，發(fā)揮集體優(yōu)勢，整合教師的資源，特制定如下切實可行的復習方案： 一、復習目的： 查缺補漏，加強基礎知識，提高知識的綜合運用能力； 抓住基本知識與技能，提高中、下等學生的成績； 訓練學生綜合運用知識解決問題的 能力。 二、復習重點： 基礎知識：運動的快慢；聲現(xiàn)象中的聲音的產生和傳播，聲音的特性；平面鏡成像的特點、光的反射定律，折射規(guī)律等；各物態(tài)變化的條件；凸透鏡成像的規(guī)律；質量與密度的相關基礎知識等。 重點實驗 (如溫度計的使用、水的沸騰、晶體的熔化、平面鏡成像、光的反射 )、書上的插圖等的內涵和外延。 提升學生能力，使知識系統(tǒng)化； 科學探究方法的運用；分析解決問題的能力。 三、復習難點： 綜合運用知識解決問題的能力、計算能力的提高、真正的理解知識及靈活運用。 四、具體措施： （一）學生建知識樹：建立系統(tǒng)的知識體系 物理課是以單元作為結構單位的。八年級物理上冊上半期主要為聲學、光學、物態(tài)變化、質量與密度六個單元。教學過程中，一般都采用 “ 段段清 ” 的做法，物理復習則應以新課程標準為指導，對每個單元所學的知識進行總結和訓練，讓學生從總體上了解和掌握系統(tǒng)的知識體系，訓練和提高所規(guī)定的能力。 （二）典型例題精講，突出重點，突破難點 訓練是復習課的主要教學活動形式。那些題海戰(zhàn)術、機械性重復訓練是訓練中的弊端。而平時教學中學生接受學習的機會不均勻，出現(xiàn)了知識上的差異，因此在復習每一個單元時，教 師因根據平時教學中所掌握的情況，出典型例題。 首先，讓學生看書和已做過的的試卷，使學生對已選定的知識有一個記憶的復蘇，其次，教師引領學生逐一復習各個知識點，然后，通過資料加強學生訓練，訓練中要注重于重點，適當采用一些例題精講，突破難點，精選有代表性的題，突出重點。使得每一個學生在復習中有滿足感，能較好的收到復習的效果。 （三）個別輔導，提優(yōu)補差 課后，做好輔導工作，學生個別有不自覺的，教師要起到一個監(jiān)督和疏導工作；對學生的情感投入多些，對一些特別學生多些關心。在做好上面的各項工作后，還要即時反饋，看學生掌握 的情況如何，考核時，以基礎為主，難題少量，讓學生感覺不是很難，有助于提高學生的信心。 （四）知識大盤點 最后，根據學生復習的情況，進行兩次模擬測試，進行查漏補缺，彌補漏洞。 五、復習時間： 一個星期，分成兩個階段： 第一階段：單元復習 第二階段：綜合模擬 根據各班實際情況調整復習進度。 作為物理教師，在制定計劃之外，還需要合理安排每一個同學的復習工作，對于偏科的學生要進行輔導，指導，根據各班實際情況進行復習，希望能夠在期末考試中收獲優(yōu)異的成績。
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