新學期高二化學老師教學計劃5篇-資料下載頁
2025-04-04 03:25本頁面
【正文】 高考的相關(guān)要求，評分的標準也按高考的要求來，使平常的訓練標準化，格式化，使同學形成良好的答題習慣。 補差：對學有困難的同學進行適當?shù)妮o導能夠幫他們準時的填補差距，補差主要是給這些特別的群體同學適當?shù)慕档湍繕?，在基礎(chǔ)上下功夫，少做難題，多搭臺階，循序漸進才會給他們以信念，以提高化學平均分。 目標制訂 制定與討論每章、每節(jié)、每周的教學目標，依據(jù)我校同學學習的詳細狀況，在課程標準的指導下，分解每章每節(jié)的教學重點與難點，設(shè)定每節(jié)課的課時目標，在課件的制定，作業(yè)的布置，課外練習的選擇上，體現(xiàn)教學的目標，使同學感覺學習的目標明確，目標的達成也很清晰，不僅便于老師的考查與反饋，同時也會讓同學在學習中目標明確有成就感。 新學期高二化學老師教學方案5 一、教學目的 嚴格根據(jù)教學大綱要求，精確?????把握教材的重點、難點、關(guān)鍵，使同學把握好教材規(guī)定的基礎(chǔ)學問和基本技能，努力提高教學質(zhì)量，高二上學期化學教學方案。 在課堂教學中加強學法指導，在上一學期的基礎(chǔ)上，進一步提高同學的閱讀、理解力量和自學力量，提高同學的分析、綜合、推理的規(guī)律思維力量，訓練同學分析問題、解決問題的科學思維方法。 二、教學任務 理科選修班完成選修的教學任務，文科選修班完成選修的教學任務。 使同學把握化學反應速率和化學平衡的概念，理解影響化學反應速率和化學平衡的因素。 理解電解質(zhì)的電離平衡，理解鹽類水解的原理，了解鹽溶液的酸堿性，把握酸堿中和滴定的原理和方法。 把握電化學的基本原理。 三、教學措施 盡快熟識同學，了解同學的學習狀況 多做同學工作，要常常找同學談心。 改進教學方法，多采納爭論啟發(fā)探究試驗探討等方法，活躍同學學習氣氛，提高學習愛好，教學工作方案《高二上學期化學教學方案》。 面對全體同學，留意各層次的同學基礎(chǔ)。 多聯(lián)系生活，如介紹一些有用先進的科學技術(shù)，如燃料電池汽車，自然?氣汽車，高性能材料等提高同學的愛好。 加強落實同學的學習，全批全改，個別同學還可實行面批?？荚嚂r間第一次階段性考試10月4日(第六周)期中考試11月4日(第十周)第二次階段性考試12月4日(第十四周)第三次階段性考試1月2日(第十八周)期未考試2月4日(第二十三周) 五、教學進度章節(jié)課時周次 第一章 第一節(jié)化學反應與能量變化第1至2周 第二節(jié)燃燒熱能源 第三節(jié)化學反應熱的計算3單元復習 第二章 第一節(jié)化學反應速率3至8周 第二節(jié)影響化學反應速率的因素 第三節(jié)化學平衡 第四節(jié)化學反應進行的方向單元復習 第三章 第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離9至16周 第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性 第三節(jié)鹽類的水解 第四節(jié)難溶電解質(zhì)的溶解平衡試驗中和滴定單元復習 第四章 第一節(jié)原電池17至20周 第二節(jié)化學電源 第三節(jié)電解池 第四節(jié)金屬的電化學腐蝕與防護單元復習機動21周 期末復習22周 第 11 頁 共 11 頁
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