最新學期化學實驗教學計劃-資料下載頁
2024-11-09 22:18本頁面
【正文】 識和思維水平以及對不同年級、不同階段的實驗進行分析、研究，對實驗教學將起著積極的促進作用。5．實驗教學前的準備。（1）演示實驗：a、掌握實驗原理。b、熟悉實驗儀器。c、選擇實驗方法。d、設計實驗程序e、實驗效果的試做。（2）學生實驗：a、制定學生實驗計劃。b、實驗環(huán)境的準備。c、實驗器材的準備 d、指導學生準備。6．編寫教案。第二、仔細組織教學。一節(jié)課的成功與否，課堂調(diào)控是關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。因此，教學的開始強化課堂紀律很有必要，其次是引入新課題，讓學生明確實驗的目的和要求、原理、方法步驟，使學生了解觀察的重點。教師在引導指點學生觀察時，講解要與演示恰當配合，講解要抓住重點、難點和關(guān)鍵，語言要精辟、簡要、準確，操作要熟練、規(guī)范。注意隨時調(diào)控課堂的方方面面，保持課堂充滿教與學協(xié)調(diào)和諧的運轉(zhuǎn)機制。學生實驗課的教學：實驗前進行指導、實驗中巡回指導、實驗后總結(jié)和作業(yè)布置。第五篇：化學實驗教學計劃初四化學實驗教學計劃一、指導思想化學是一門以實驗為基礎的自然學科，從化學科學的形成和發(fā)展來看，化學實驗起到了十分重要的作用。化學實驗對于提高化學教學質(zhì)量，全面落實培養(yǎng)科學素養(yǎng)的目標，具有其他教學內(nèi)容和形式所不能替代的作用。新的課程理念在中學化學教學中的落實和實施，都離不開化學實驗。為了提高學生科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生實事求是的科學精神，為更好地實施實驗教學，現(xiàn)做計劃如下：二、實驗教學現(xiàn)狀分析小組合作課堂改革開展以來，我校化學教師全力以赴地投入到這項活動中，在進行和諧高效的同時，針對化學學科的特點，使實驗教學比以前有了一個質(zhì)的飛躍，能做的實驗都安排學生自己動手做，器材匱乏的情況下創(chuàng)造條件也要盡量地做。但是，由于有些條件的限制，并沒有做到每個實驗都面面俱到的去探究，學生的動手能力并沒有得到充分地鍛煉，實驗教學仍然是一個重要問題需要時間和條件去解決，去完善。針對上述現(xiàn)狀，我們對本?；瘜W實驗教學特制定了以下要求：三、實驗要求1．對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。2．嚴格要求，按程序進行操作。3．認真組織，精心輔導。4．開展形式多樣的實驗競賽活動。5．積極組織并指導化學課外興趣小組開展實驗活動。四、實驗重點本學期實驗教學的重點是部分演示實驗、分組實驗及探究實驗。五、實驗難點1．將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學中。2．盡量將學生能自己動手做的實驗放手給學生。3．讓學生充分利用家中的材料做一些實用型實驗。六、實驗教學計劃
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