高中新學期教學計劃(5篇)-資料下載頁
2025-09-07 06:25本頁面
【正文】 練習題的難度和梯度，充分挖掘和發(fā)揮已選例題和練習題在 落實對知識的理解、對方法的掌握等方面的功能，培養(yǎng)學生的遷移能力，以達到舉一反三、觸類旁通的效果。為此對于課堂例題與學生習題要精心篩選，不要盲目求多、求全、求難，要注意講究講例題和練習題的質(zhì)量。 四、工作內(nèi)容與進度安排 本學期的教研活動將繼續(xù)本著形式多樣，注重實效的精神來開展，區(qū)中心備課組和各學校備課組要加強對考試和學生的研究，在共同研究的基礎上形成對全區(qū)物理教學的有效指導，提升全區(qū)物理教學的質(zhì)量。為了配合學生的復習，海淀區(qū)教師進修學校物理教研室編寫了《高中物理總復習指導》和《檢測》，作為本學年的教學參考用書 。本學期擬完成第一章至第十一章。期中前完成第一章至第六章。各章的教學時數(shù)建議如下： 第一章 質(zhì)點的運動 1 周 第二章 牛頓運動定律 2 周 第三章 圓周運動 萬有引力 周 第四章 機械能 周 第五章 動量 動量守恒定律 2 周 第六章 機械振動和機械波 1 周 第七章 電場 2 周 第八章 穩(wěn)恒電流 周 第九章 磁場 2 周 第十章 電磁感應 2 周 第十一章 交流電 傳感器 1 周 期中、期末復習機動時間 2 周 高中新學期教學計劃【篇 5】 高三下冊政治教學計劃現(xiàn)在距離高考只有三個月的時間，時間雖短但是 計劃仍然很重要，它是我們工作取勝的保證。本屆學生有著兩個鮮明的特點，一是基礎薄弱 。二是學習主動性差。要想在高考中取得理想成績，必須要想辦法戰(zhàn)勝這兩點不足。首先簡要回顧一下上次的考試情況。 上次考試的試題是聯(lián)考的，從學生答題情況來看，主要存在以下幾個問題： 課本的基礎知識掌握不牢，選擇題得分不理想。 審題不清，粗心大意，有些可以得分的題目，由于沒看清題目要求而做錯。 書寫不夠工整，卷面不整潔，答主觀題沒分要點。 缺乏學科內(nèi)綜合卷的應試經(jīng)驗，答題時間分配不當，尤其是主觀題，前面的題目答很詳細，而后面卻沒時間答。 針對以上的實際情況和問題，本學期的教學工作主要做好以下幾點： 認真研讀考綱，明確考點，把握考試方向。認真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì)、內(nèi)容、形式及試卷結構、考查的知識范圍、考試的基本題型及要求 。分析考點，明確每個考點的本質(zhì)，了解考點的內(nèi)涵和外延，明確復習的方向，提高復習的針對性和實效性。 以教材為本，夯實基礎，構建網(wǎng)絡。 首先，立足教材，認真梳理知識，狠抓基礎知識的掌握。以本為本，堅決、踏實地抓好學生對 課本基礎知識的掌握。經(jīng)常以提問的方式來考查學生對課本基礎知識的掌握情況，回答不好的同學要求必須在限定的時間內(nèi)去掌握。 其次，要構建知識網(wǎng)絡。復習時注重知識體系的構建，重視網(wǎng)絡化復習，注重學科內(nèi)經(jīng)濟常識、哲學常識、政治常識的聯(lián)系和綜合。網(wǎng)絡化復習從縱橫兩角度雙向展開。 關注熱點，聯(lián)系實際，提高能力。復習基礎知識的同時，有意識的引導學生關注社會政治、經(jīng)濟、文化生活，特別是社會生活中的熱點、焦點問題。弄清來龍去脈，了解產(chǎn)生的原因，分析如何發(fā)展，注意解決對策，并學會用所學的知識進行分析。 強化訓練，精選試 題，提高水平。在高考的最后階段的復習過程中，結合近幾年來文綜測試反映較好的試題，進行思維過程的訓練，熟悉高考文綜試題的命題思路，領悟試題的設計立意、設問角度、答案組織等關鍵環(huán)節(jié)。通過練習查漏補缺，掌握答題規(guī)律、技巧，提高應試能力。每次的習題要經(jīng)過篩選，練習要練，也要講評，而且要講得精，評得透，做到舉一反三。 加強對學生答題的訓練，提高應試水平。在練習的過程中，要注意答題技巧，答題規(guī)律的把握，同時要訓練學生答題的格式，書寫，答主觀題要做到術語化、要點化、段落化、序號化，以增加非智力因素得分。
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