人教版四年級下冊加法結(jié)合律-資料下載頁
2025-11-09 23:30本頁面
【導(dǎo)讀】人教新課標二年級數(shù)學(xué)下冊加法結(jié)合律第29、30頁。會用字母表示加法結(jié)合律。從現(xiàn)實的問題情景中抽象概括出加法結(jié)合律。投影儀、自制投影片。：37＋26＋63、37＋，學(xué)生計算出得數(shù)。再一題：59＋38＋732和59＋，得數(shù)會相同嗎？A、不能用文字概括，而結(jié)合具體式題說出結(jié)合律。②分別先算了什么？請同學(xué)們自己來找一找符合猜想的式題。學(xué)生自由舉例，小組交流結(jié)果。匯報結(jié)果，找到許多式題符合猜想。列式解答，加深對結(jié)合律的理解。運用加法交換律，結(jié)合律進行加法的簡便計算，我們將在下節(jié)課中具體展開。說說這節(jié)課你學(xué)會了什么？
【正文】 a＋ □ ）＋ c 2． 練習(xí) 五（ 1）班有學(xué)生 51人，四（ 1）班有學(xué)生 47人，四（ 2）班有學(xué)生 41人，三個班共有學(xué)生多少人？（用兩種方法解答） （ 1）說說解答思路。 （ 2）列式解答，加深對結(jié)合律的理解。 3． 簡便計算 （ 1）投影顯示： 273＋ 352＋ 648 64＋ 36＋ 81＋ 19 （ 2）交流方法及計算結(jié)果。 運用加法交換律，結(jié)合律進行加法的簡便計算，我們將在 下 節(jié)課中具體展開。 4． 發(fā)展練習(xí) 22＋ 23＋ 24＋ 25＋ 26＋ 27＋ 28=（ ） 5. 學(xué)生匯報得出：條形統(tǒng)計圖的概念、特征。 小結(jié) 說說這節(jié)課你學(xué)會了什么？
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