北師大版物理九下114電壓-資料下載頁
2024-11-18 21:54本頁面
【導讀】1．初步認識電壓，知道電壓的作用，電源是提供電壓的裝置；2．知道電壓的單位，能對電壓的不同單位進行換算；3．記住干電池、家庭電路及人體安全電壓的電壓值；4．知道電壓表的用途及符號，會正確使用電壓表，能正確地讀出電壓表的示數(shù)。析和推理的能力。1．通過對學生正確使用電壓表技能的訓練使學生學會閱讀說明書，養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和工作作風。建立電壓的初步概念；通過實驗觀察理解電壓的作用?！半妷骸边@個詞聽起來也不陌生。［生］電子表和電動玩具車里用的電池也有電壓。［生］高壓線上有電壓，人不能靠近?；梢郧Х蚝练鼮閱挝?。［師］通過大家的努力，我們對電池及電壓已有所了解。②該電壓表有三個接線柱，兩個量程。［生］用直流電壓表測量某元件兩端電壓時應與這個元件并聯(lián)。量小燈泡兩端的電壓。全體同學認真檢查。該量程下一大格表示的電壓值是多少？每一大格又分成了幾個小格，每一小格表示的電壓值是多少？
【正文】 連在一起。 ［師］同學們觀察得非常仔細。請同學們將剛才的實物連接圖和電路圖畫出來。 學生畫圖，教師巡視，指導學生畫出正確的圖形，并請一位同學將正確的圖畫在黑板上。 ［師］（結合學生畫出的正確的電路及電路圖）說明：像這樣將電池的正極和負極依次連接起來就叫電池的串聯(lián)，這幾個電池合在一起叫電池組，余下的一個正極和一個負極就是電池組的正極和負極。根據(jù)以前學過的知識，同學們可以探討什 么是電池的并聯(lián)。 ［師］請同學們分組測量每節(jié)電池的電壓和電池組的電壓，并找出它們之間的關系。 ［生］用電壓表測電池的電壓，就要把電壓表并聯(lián)在電池兩端。電壓表可以不經用電器直接連到電源的正負極上嗎？ ［師］這位同學的問題非常好。這種認真的態(tài)度很值得我們大家學習。電壓表可以直接連接在電源的兩極上，這也正是電壓表與電流表使用中的一個區(qū)別。 學生操作，教師巡視指導，操作完畢，各組匯報實驗結果。 第一組：用兩節(jié)電池，每節(jié)電池電壓是 V，電池組電壓為 3 V. 第二組：用三節(jié)電池，每節(jié)電池電壓是 V,電池組電 壓是 V. 第三組：?? ［師］根據(jù)各組的實驗結論，誰能總結出電池電壓和電池組電壓之間的關系？ ［生］串聯(lián)電池組的電壓，等于各個電池電壓之和。 ［師］同學們的表現(xiàn)非常棒。課后同學們還可以再比較電池的倒接和順接究竟有什么不同，電池“并聯(lián)”成電池組電壓會怎樣變 .現(xiàn)在請同學們一起來小結本節(jié)內容。 三、小結 利用投影儀投影如下的表格，請同學們填寫 . 四、動手動腦學物理 1．連接圖如下： 連接過程中要注意電壓表的正、負接線 柱以及量程的選擇要正確。 也可以換用其他電器進行練習。 2．如下圖，將圖中連接正（或負）接線柱的導線松開，將電壓表正（或負）接線柱的塑料帽扭下來露出接線的金屬柱。用導線（線芯的金屬絲）迅速碰撞電壓表的金屬柱，觀察電壓表指針偏轉情況。若電壓表反偏，說明電壓表正接線柱接的是電源的負極，電壓表負接線柱接的是電源的正極。若電壓表正偏，說明電壓表正負接線柱連著的分別是電源的正負極。這就是用“試觸”法判電源極性，也可以用“試觸”法來判斷電表接入量程的大小是否合適，這種方法在實驗中經常要用到。 3．如圖：甲連接的是 0~3 V 的量程，最小刻度是 V，所以甲的讀數(shù)為 2 V；乙中連接的是 0~15 V的量程，最小刻度是 V，因此乙讀數(shù)為 V；丙中連接著小量程，其讀數(shù)為 V 6= V。 4．這位同學連接的電路，測量的是兩只燈泡的總電壓，而不是左邊燈泡的電壓。正確的連接如下圖：
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