北師大版物理九下151電磁波-資料下載頁
2025-11-30 08:08本頁面
【導(dǎo)讀】收音機(jī)刻度板的小黑板。課前要求有條件的學(xué)生自帶一個(gè)小半導(dǎo)體收音機(jī)。用類此推理的方法，由機(jī)械波引出電磁波。我們把導(dǎo)體中迅速變化的電流在周圍空間產(chǎn)生的波叫做電磁波（板書）。無線電通信正是利用電磁波來傳輸信號(hào)的。在1秒鐘內(nèi)木桿振動(dòng)的次數(shù)越多，水面上出現(xiàn)的波峰（或波谷）數(shù)也越多。演示用手捏住豎直下垂繩子的上端，沿水平向左右先后做快慢不同的振動(dòng)，可以看到，當(dāng)振動(dòng)較快時(shí)，稱叫赫茲，簡(jiǎn)稱赫，常用頻率單位還有千赫和兆赫。發(fā)生改變，而且相鄰兩個(gè)波峰（或波谷）間的距離也不相同。一個(gè)波峰已向下傳播了一段距離，這個(gè)距離恰好是一個(gè)波長(zhǎng)。波長(zhǎng)的單位是米。電磁波的波速和光速相同，在空氣或真空中每秒傳播的距離約30萬千米，記為3×108米/秒。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材上的電磁波波段劃分表。電磁波一節(jié)的教案，以演示為基礎(chǔ)，有意識(shí)地突出振動(dòng)和波的形成的關(guān)系。通過觀察分析水波和繩上
【正文】 率的電磁波的波速是相同的，所以，頻率越高的電磁波，它的波長(zhǎng)就越短。 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材上的電磁波（無線電波）波段劃分表。 5．布置作業(yè) 課外觀察一臺(tái)多波段收音機(jī)的選臺(tái)指示盤，注意看各波段都在哪些頻率范圍和波長(zhǎng)范圍？把對(duì)應(yīng)的波長(zhǎng)和頻率相乘，看看是不是等于光速？ （四）設(shè)想、體會(huì) 電磁波一節(jié)的教案，以演示為基礎(chǔ)， 有意識(shí)地突出振動(dòng)和波的形成的關(guān)系。通過觀察分析水波和繩上形成的波，讓學(xué)生初步了解波的頻率和波長(zhǎng)的物理意義，再運(yùn)用類比方法引出電磁波的頻率和波長(zhǎng)，以及波速、波長(zhǎng)、頻率三者間的關(guān)系，并注意引導(dǎo)學(xué)生初步建立在空氣或真空中電磁波的波速與光速相同的觀念。
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