【導讀】北師大版《內能》教學設計(一)。c.知道內能與機械能是兩種不同形式的能。“內能”教材分析。能的概念,再進一步運用實驗揭示內能與溫度有關,最后將內能與機械能進行了區(qū)別.。導學生有意識的觀察,培養(yǎng)學生實驗觀察能力.。教學重點內能以及內能改變與溫度改變的關系。教學方法講授、實驗。教具紅墨水、玻璃杯、熱水、冷水。由已學過的機械能知識類比得出內能的概念。內能是物體內部分子熱運動和相互作用決定的能,與。例題:甲、乙兩塊冰的質量相同,溫度均為-10℃.甲。冰塊靜止于地面,乙冰塊靜止在距地面10m高處,則這兩?!皟饶堋碧骄炕顒?。想辦法設計實驗證明溫度越高,分子運動越劇烈.