【導讀】物主義的思想方法,同時激發(fā)學生探索自然奧秘的興趣。學生各抒己見,提出各自的見解,引出植物。同學們都知道,在我們生活的藍色星球上,除了生活著成千上萬種。像這類能產(chǎn)生種子,并用種子繁殖的植物,稱為。植物學上把被子植物又分為雙子葉植物和單子葉植物。在游覽時,小剛見到了一支含苞欲放的花蕾,這對小剛這個科學迷來說,真。于是,小剛對該植物進行了仔細的觀察,發(fā)現(xiàn)該植物的葉有些像大蔥的葉子,毛一樣的根,這事小剛知道該植物應(yīng)該屬哪一類了。
【總結(jié)】想一想當你到一個陌生的城市去旅游,在沒有導游的情況下你最渴望得到的是什么?櫟社中學盧洋橋【板書】是用符號和注記表示地理事物,并按一定比例縮小,表示出方位的圖紙。議一議你所知道的地圖種類有那些?、工業(yè)地圖、交通地圖、旅游地圖、軍事地區(qū)、衛(wèi)星云圖等比一比:我給地
2024-12-08 09:14
【總結(jié)】第4節(jié)生物的分類第6章生物的主要類群討論:?家里的書柜、抽屜你是怎樣整理的??你知道超市的貨物怎樣整理的嗎??你認為你能一一認識每一種生物嗎?該怎樣來認識它們?分類的方法和意義:?分類是將大量事物條理化的研究方法。?在分類時要有明確的分類目的;?若目的是應(yīng)用,可以根據(jù)用途來制定分類標準;若目的是認知,
2024-12-01 01:22
【總結(jié)】第4章第2節(jié)海陸變遷一、教學目標1、了解魏格納提出“大陸漂移假說”的科學依據(jù),體驗勇于創(chuàng)新的科學精神2、知道科學家對海底地形等方面的研究導致了“板塊學說”的形成,懂得科學與技術(shù)的相互促進的關(guān)系3、知道“大陸漂移學說”與“板塊構(gòu)造學說”的基本觀點4、了解火山與地震分布的規(guī)律5、學會用“板
2024-12-08 09:03
【總結(jié)】生物的分類(一)教學目標(1)理解生物分類的方法,了解生物分類的單位。(2)初步學會根據(jù)生物的特征進行生物分類,制作簡單的檢索表。(二)重點:生物分類的方法和單位。難點:根據(jù)生物的特征進行分類,制檢索表。(三)教學手段:采用教師講授,學生實地實物觀察,多媒體等多種手段相結(jié)合。課前作業(yè):請學生去慈客隆超市
2024-11-18 21:43
【總結(jié)】科學華師大版第一冊第1章第3節(jié)最近的恒星——太陽[設(shè)計意圖]突出新科學課程的理念,培養(yǎng)學生的探究能力和分析能力,引導學生在探究過程中尋找答案,獲得知識;倡導學生主動參與,樂于探究,勤于動手,體現(xiàn)個性化的教育思想和情感教育思想、學習的個體化【教學目標】1.了解太陽的大小、溫度、能量和表面活動。2.
2024-12-09 07:54
【總結(jié)】第四節(jié)幾個重要的科學概念-------物質(zhì)一、物質(zhì)科學以自然界為研究對象,自然界是由各種各樣的物質(zhì)組成的。1、水是一種物質(zhì),請你找一找自然界中哪些地方存在水?水能以哪些形態(tài)存在于自然界?固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)2、空氣是一種物質(zhì),請你找一找自然界中哪些地方存在空氣?3、請你找一找自然界中有哪些
【總結(jié)】華師大版七年級歷史上冊教學實錄第23課科學技術(shù)(上)〖內(nèi)容標準〗知道《九章算術(shù)》、講述祖沖之推算圓周率的史實,了解中國古代的數(shù)學成就。知道《水經(jīng)注》、《齊民要術(shù)》等重要著作〖教學目標〗1.知識識記①知道漢代的《九章算術(shù)》、南朝祖沖之推算圓周率等我國古代的數(shù)學成就。②了解戰(zhàn)國《石氏星經(jīng)》和西漢《
2024-12-08 23:15
【總結(jié)】第二節(jié)《植物的主要類群》第一課時楊玉蓮漳墩民族中學一、說教學內(nèi)容分析:本節(jié)內(nèi)容包括:植物系統(tǒng)進化樹,藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征、生活方式以及他們對生物圈中的作用和與人類的關(guān)系。通過“植物系統(tǒng)進化樹”,“觀察比較不同的植物”的活動,引導學生初識不同的植物類群。二、說教學目標:1、知識與能力:
2024-11-30 11:39
【總結(jié)】2021學年第一學期七年級科學(華師大版)同步檢測——SMJ(八)(上冊第五章地球上的生物)班級學號姓名得分一、選擇題(下列各題中只有一個答案符合題意,每題2分,共40分)1.植物具有艷麗的花是適應(yīng)一種什么環(huán)境?()
2024-12-02 23:29
【總結(jié)】綠色植物的主要類群藻類植物水綿、海帶、紫菜、發(fā)菜、石花菜、裙帶菜、鹿角菜等。生活環(huán)境:結(jié)構(gòu)特點:繁殖方式:代表植物:一般生活在水中,少數(shù)種類生活在陸地上陰暗潮濕的地方。有單細胞的、有多細胞,但結(jié)構(gòu)都很簡單,沒有根、莖、葉的分化孢子(生殖細胞)繁殖。藻
2025-08-05 16:03
【總結(jié)】綠色植物的主要類群綠色植物的蒸騰作用安丘市青云雙語學校曹志琴名稱生活環(huán)境結(jié)構(gòu)特點生殖方式與人類的關(guān)系常見的植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物綠色植物的主要類群大多在水中,極少在陰濕陸上,低等植物多為單細胞,多細胞的沒有根莖葉分
2025-05-13 04:15
【總結(jié)】第三章地球【概念與規(guī)律】一、地球的形狀和大小1、地球是一個兩極稍扁,赤道略鼓的不規(guī)則球體。2、地球的極半徑約為6357千米,赤道半徑約為6378千米。地球的扁率約為1/300,地球的平均半徑約為6371km。3、地球赤道的周長約為4萬千米,地球的表面積約為×108平方千米。(圖3-1)
【總結(jié)】第六章生物的主要類群第三節(jié)細菌和真菌塘溪中學楊明教學目標知識目標:了解細菌和真菌的主要特點:細菌和大多數(shù)真菌是體形微小等;知道細菌和真菌無處不在,與人類關(guān)系密切。技能目標:了解食物滋生微生
2024-12-08 17:44
【總結(jié)】四季與月相課題四季與節(jié)氣教學目標1、了解地球公轉(zhuǎn)運動的方向,周期,地軸傾斜等基本特征。2、了解地球公轉(zhuǎn)運動與四季形成的關(guān)系。3、知道公歷、節(jié)氣與地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系。重點難點分析重點:使學生了解四季、節(jié)氣與地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系。難點:地球公轉(zhuǎn)特點與四季形成的關(guān)系。
【總結(jié)】生物圈教學目標認知目標:讓學生知道生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),并且是一個綜合圈以及了解為什么要保護生物圈。素質(zhì)目標:培養(yǎng)學生的觀察的能力和分析資料的能力,通過問題的討論解決培養(yǎng)學生合作的團隊精神。德育目標:培養(yǎng)學生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境,保護環(huán)境的好習慣。珍惜地球,珍愛生命。教學重點難點分析重點:,保護大自然