【導(dǎo)讀】思考糖類的作用?(最主要)的供能物質(zhì)。蛋白質(zhì)具有什么作用?除此,蛋白質(zhì)是構(gòu)成。的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)。為生命活動(dòng)提供能量。維生素也是一種有機(jī)物。人體對維生素的需。維生素的種類很多,絕大多數(shù)。不能在人體內(nèi)合成,只能從食物中獲得。_____________,可達(dá)________千焦。_____的緣故,醫(yī)生囑咐他應(yīng)多吃_____。
【總結(jié)】第一節(jié)食物一、食物中含有多種營養(yǎng)成分人體所需的六種營養(yǎng)成分:富含糖類的食物來源:谷類、根莖類等食物作用:主要供能物質(zhì),構(gòu)成細(xì)胞的重要成分。富含蛋白質(zhì)的食物來源:瘦肉、魚、奶、蛋、豆類等食物作用:提供能量,構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),也是人體生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)富含脂肪的食物來
2025-08-05 18:12
【總結(jié)】第一節(jié)食物的營養(yǎng)成分(第1課時(shí))情感目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)(1)說出人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)的名稱。(2)掌握三大營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源、組成成分及其作用。通過搜集食物包裝袋上的說明,讓學(xué)生大體了解食物的營養(yǎng)組成,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和分析歸納能力。通過搜集食物包裝袋以及一組演示實(shí)
2024-11-18 20:21
【總結(jié)】《食物的營養(yǎng)成分》知識目標(biāo)1.說出人體需要的六大類營養(yǎng)成分物質(zhì)的名稱及其對人體的作用,舉例說出六大營養(yǎng)成分物質(zhì)的食物來源。2.舉例說明無機(jī)鹽和維生素的來源和缺乏癥。能力目標(biāo)1。通過探究活動(dòng)的實(shí)施,加深體驗(yàn)科學(xué)探究的一般過程,提高學(xué)生的探究能力。情感目標(biāo)
2025-08-16 00:33
【總結(jié)】第一篇:生物第2周1食物的營養(yǎng)成分教案 第一節(jié) 食物的營養(yǎng)成分時(shí)間:第一周教材分析 營養(yǎng)物質(zhì)這一節(jié)概述人體必需的六大營養(yǎng)物質(zhì)的來源、功能等,在人體必需的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的有:糖...
2024-11-16 00:19
【總結(jié)】第一節(jié)食物的營養(yǎng)成分第一章人的生活需要營養(yǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo):用。。、無機(jī)鹽的種類、來源及缺乏癥。的其他生物。你知道食物中的營養(yǎng)成分嗎?糖類蛋白質(zhì)脂肪水無機(jī)鹽維生素有機(jī)物(儲存能量)無機(jī)物小分子有機(jī)物膳食纖維“第七營養(yǎng)
2025-06-13 06:57
2025-06-12 13:27
【總結(jié)】食物的營養(yǎng)成分說課稿禹城市房寺鎮(zhèn)善集中學(xué)楊統(tǒng)海尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,大家好!我是善集中學(xué)的楊統(tǒng)海,今天我說課的題目是《食物的營養(yǎng)成分》,下面我將從教材,教法學(xué)法,教學(xué)過程三個(gè)方面說一說本課的教學(xué)設(shè)想。一.教材分析本節(jié)概述了食物中的六大營養(yǎng)物質(zhì),以及他們的作用和食物來源。在人們必須的六大營養(yǎng)物質(zhì)中,提供能量的有:糖類、蛋白質(zhì)、脂肪。不能提供能的有:水,無機(jī)鹽,維生素。其
2025-08-20 17:18
【總結(jié)】南方醫(yī)科大學(xué)—中醫(yī)藥學(xué)院電話020-62395185、61650041網(wǎng)址www.nydpxw.com各類食物的營養(yǎng)價(jià)值南方醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)藥學(xué)院主講人:韋莉萍南方醫(yī)科大學(xué)—中醫(yī)藥學(xué)院電話020-62395185、61650041網(wǎng)址www.nyd
2025-08-01 17:51
【總結(jié)】主要食物營養(yǎng)成分表(每百克食物所含的成分。五百克為一市斤※僅供參考※)類別食物名稱蛋白質(zhì)(克)脂肪(克)碳水化合物(克)熱量(千卡)無機(jī)鹽類(克)鈣(毫克)磷(毫克)鐵(毫克)谷面類大米7935110100小米77362212
2025-07-29 20:10
【總結(jié)】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦(大腦、小腦、腦干)脊髓腦神經(jīng)脊髓神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元細(xì)胞體突起用手掌內(nèi)側(cè)叩擊上面腿的膝蓋下位的韌帶特別提示:腿部一定要
2024-11-18 18:54
【總結(jié)】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式腦腦神經(jīng)脊髓脊神經(jīng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)的組成功能:接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮反射神經(jīng)元高級中樞興奮傳導(dǎo)
【總結(jié)】課時(shí)課題:第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)2課時(shí)課型:新授課第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)第2課時(shí)一.教材分析本節(jié)在教材中的地位和作用:本節(jié)重點(diǎn)講述脊髓的功能,認(rèn)識脊髓具有反射功能,又通過縮手反射使學(xué)生認(rèn)識脊髓同時(shí)也具有反導(dǎo)功能。在教學(xué)過程中運(yùn)用材料分析,實(shí)驗(yàn)觀察等形式,使學(xué)生理解脊髓是低級反射的神經(jīng)中樞--腦相聯(lián)系。最后要讓學(xué)生明
2024-12-08 19:02
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體制作:韓海單位:大王中心初中血液完成下列訓(xùn)練題:(),()組成的。(),(),()組成。?血漿有什么功能???有什么癥狀?怎樣預(yù)防?觀察血液的組成注意各種成分的顏色及體積血液的組成位置
2024-12-08 10:14
【總結(jié)】物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩綇?fù)習(xí)回顧2心臟的結(jié)構(gòu)及功能1血管的種類動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管心臟全身心臟血液流向物質(zhì)交換的場所四腔相連血管瓣膜壁主動(dòng)脈上腔靜脈右心房右心室下腔靜脈肺動(dòng)脈肺靜脈左心房左心室
2024-11-30 06:11
【總結(jié)】第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)臨朐縣龍崗鎮(zhèn)龍崗初中張?jiān)聦W(xué)習(xí)目標(biāo)【知識目標(biāo)】1、舉例說明人體激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。2、列舉部分激素分泌異常時(shí)的表現(xiàn),增強(qiáng)珍愛生命的意識?!灸芰δ繕?biāo)】嘗試模仿臨床觀察、分析資料和對照實(shí)驗(yàn)等形式,體驗(yàn)研究激素功能的基本科學(xué)方法?!厩楦心繕?biāo)】關(guān)注社會(huì),關(guān)心他人,養(yǎng)
2024-11-30 06:12