外研版三起英語(yǔ)三下module4unit1doyoulikemeat教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】2)自學(xué)課文，初步了解課文和單詞。3)詢問(wèn)小組中的其他人，他們喜歡什么食物。Unit1主要是學(xué)習(xí)和運(yùn)用句型Doyoulike??上完這節(jié)課后，能夠表達(dá)自己對(duì)某物的喜好和詢問(wèn)他人的對(duì)某物的喜好。能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀單詞：rice,meat,noodles,fish,milk,like.能聽懂、會(huì)說(shuō)日常交際用語(yǔ)：passme?驗(yàn)成功，體會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣。在創(chuàng)設(shè)的真實(shí)情境中培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)口頭表達(dá)能力和實(shí)際運(yùn)用能力。Yes,Ido./No,Idon’英語(yǔ)口頭表達(dá)和運(yùn)。三年級(jí)的小學(xué)生敢想、敢做、敢說(shuō)，求知欲非常強(qiáng)。使他們有了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，因此非常想進(jìn)一步接觸、學(xué)習(xí)英語(yǔ)。點(diǎn)，應(yīng)該采取活潑有趣的教學(xué)方法，是課堂活躍起來(lái)，讓所有的孩子都參與進(jìn)去。(PPT展示食物圖片，讓學(xué)生快速反應(yīng)，說(shuō)出單詞，反。應(yīng)快的小組給予加分獎(jiǎng)勵(lì))。內(nèi)做一個(gè)簡(jiǎn)單調(diào)查，并做好記錄。制作調(diào)查表，調(diào)查自己父母或者朋友喜歡的食物。
【正文】 學(xué)到了。 (一）學(xué)會(huì)了單詞： rice, meat, noodles, fish, milk, like. (二 ) 學(xué) 會(huì)了運(yùn)用重點(diǎn)句型： Do you like meat? Yes, I do. / No, I don’ t. 能聽懂并會(huì)說(shuō)句型： Please pass me the rice. Here you are. Step 5 Homework 必做題： 熟練朗讀課文，并讀給家長(zhǎng)聽。 選做題： 制作調(diào)查表，調(diào)查自己父母或者朋友喜歡的食物。 八、板書設(shè)計(jì) Unit 1 Do you like meat? meat 肉 rice 米飯 noodles 面條 fish魚 milk牛奶 Do you like meat? Yes, I do. No. I don’t. 九、教學(xué) 反思 亮點(diǎn)： 1. “溫故而知新”， 同時(shí)呈現(xiàn)新知和舊知，通過(guò)復(fù)習(xí)舊知， 掌握好單詞和句型 ， 為 本節(jié)課需要學(xué)習(xí)的新知 打下基礎(chǔ) ，這個(gè)呈現(xiàn)方法我個(gè)人覺得很好，也得到了各位老師的好評(píng)。 2. 通過(guò)看著圖片復(fù)述課文這個(gè)活動(dòng)，可以很好地讓學(xué)生記憶課文，并理解運(yùn)用本課所學(xué)的單 詞和句型。 不足： 1. 由于示范不清楚，導(dǎo)致 happy face 和 sad face 這個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有達(dá)到理想的目的，學(xué)生不知道老師應(yīng)該怎么做。 2. 時(shí)間把握不 夠 好 ，有的活動(dòng)用時(shí)提多，導(dǎo)致后面部分有些倉(cāng)促 。 3. 不夠大膽放手讓學(xué)生練習(xí) ，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間較少 。
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