北師大版語文第七冊毽子里的銅錢2-資料下載頁
2024-11-18 21:28本頁面
【導讀】8個生字，會寫8個生字；積累詞語，并體會它們在文中表達的意思。、流利、有感情地朗讀課文。對老人的懷念和感激之情。體會作者的情感，感受老人櫛風沐雨的辛苦和善良、純樸的美好心靈。課前去市場、集市上觀察、接觸小販，尤其是賣東西的老人，與他們交流，了解他們的生活狀況及他們的內(nèi)心世界。販的身份，體會到老人做的是小本生意，這樣“少一個銅板也不行”是生活所迫。老人的不小氣，則體現(xiàn)在對待小作者“我”的態(tài)度上?！靶」媚?，我怎么會拿你的錢呢？不過你的好心腸，我永遠不會忘記的?！痹诤娓桌锶〕鲆粋€小山薯給我說：“再給你一個?！鼻业玫搅擞媒疱X買不到的關愛。小組內(nèi)交流，互相啟
【正文】 ，結(jié)合全文，體會句子的意思。 ，自由讀或者背誦，體會感情。 (五 )拓展延伸 ：文中老人的兩塊烤山薯，使我溫暖至今。我不僅得到了兩塊烤山薯，而且得到了用金錢買不到的關愛。確實，金錢有時能買到一些具體的物品，卻買不到一些無形的東西，比 如錢能買到鐘表，卻買不到時間；錢能買到藥品，但是買不到健康?? 請你想一想，錢還能買到什么卻買不到什么？小組內(nèi)交流，互相啟發(fā)。然后把想到的內(nèi)容寫下來。 ，相互評議。 (六 )布置作業(yè)
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