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高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用題詳解-資料下載頁(yè)

2025-11-09 20:25本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】但難免有錯(cuò),在此請(qǐng)諒解]. 我正在車上,環(huán)境嘈雜,通話不方便。9點(diǎn)到達(dá)目的地。18.示例:車上不便通話,9點(diǎn)后聯(lián)系。的句式寫三句話,每句話的前后要整齊勻稱。19.示例:少一點(diǎn)大手大腳,多一點(diǎn)精打細(xì)算。你更喜歡其中哪一位,并陳述理由。①對(duì)所選組中兩個(gè)人物或形象進(jìn)行比較。出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤。③字?jǐn)?shù)在50~70字之間。六、本大題3小題,共12分。不久前,某行政部門征公益廣告創(chuàng)意,以一。心大巴”免費(fèi)接站活動(dòng),在北京站前接送同學(xué)。由于受到到返校大。信任感拷問學(xué)校教育,折射社會(huì)現(xiàn)狀。24.請(qǐng)以“我的一條建議”為標(biāo)題寫出一段文字,為辦好北京奧運(yùn)進(jìn)言獻(xiàn)策。這是一道開放性試題,出題人的動(dòng)機(jī)是想引導(dǎo)青年學(xué)生關(guān)注北京奧運(yùn),與日俱增”,或改為“使用短信的手機(jī)用戶逐年增加”??諝?,為首都的綠色環(huán)保盡一份力。這一現(xiàn)象一直擴(kuò)大到全球,要注意抓住“放漂”一書最鮮明最突出的特點(diǎn)。容的、主題的、語(yǔ)言的、手法的,等。

  

【正文】 現(xiàn)代派繪畫 ——由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發(fā)展起來(lái)的抽象藝術(shù)是以高度發(fā)達(dá)的審視技能以及對(duì)其他繪畫和藝術(shù)史的熟諳程度為先決條件的。 ① ② ③ 23.【 答案 】 :傳統(tǒng)的現(xiàn)代派繪畫是抽象藝術(shù)。 它是由畢加索、慷定斯基、馬蒂斯以不同方式發(fā)展起來(lái)的。 它是以高度發(fā)達(dá)的審視技能以及對(duì)其他繪畫和藝術(shù)史的熟諳程度為先決條件的。 。( 6分) 【 要求 】 不得出現(xiàn)校名、人名及其相關(guān)的信息,不超過 80字。 答 24.【 答案略 】 六、( 13分)(浙江卷) 22.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)往往能引發(fā)人們的聯(lián)想,例如:“省略號(hào)像一條漫長(zhǎng)的人生道路,等著你去書寫它留下的空白?!闭?qǐng)以一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(省略號(hào)除外)為描述對(duì)象,寫一個(gè)比喻句,形象地闡發(fā)某種生活道理。( 3分) 答 22.【 答案 】 :感嘆號(hào)像一支催人奮進(jìn)的鼓槌,等待我們?nèi)ダ揄憰r(shí)代最強(qiáng)音。 問號(hào),就像人躬身自問一輩子,因?yàn)槿松畲蟮睦Щ髞?lái)自我們自身。 【 解析 】 這道題答題要點(diǎn)是:①用某一標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(省略號(hào)除外)做本體,②用生活中某一事物做喻體,③闡發(fā)某種生活道理??梢砸l(fā)人們聯(lián)想的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很多,如:句號(hào)、感嘆號(hào)、省略號(hào)、問號(hào)等。 。作為聽眾,請(qǐng)你完成下面兩題。 (6分) ( 1)同這位作家談?wù)勀阕x了他某一作品的感受。(不超過 100個(gè)字)( 4分) 答: ( 2)向這位作家提一個(gè)能引起師生興趣的問題。( 2分) 答: 23.【 答案 】 :( 1)史鐵生先生,我讀了 《 我與地壇 》 后深切的感受到,命運(yùn)對(duì)您來(lái)說(shuō)似乎不公,但您沒有低下高貴的頭,而是勇敢的寫出自己輝煌的人生。我時(shí)時(shí)都在想一個(gè)人永遠(yuǎn)不要放棄生存的權(quán)利,要讓人生過得有意義。 ( 2)史鐵生先生, 《 我與地壇 》 和 《 秋天的懷念 》 能算姐妹篇嗎? 24.閱讀下面的文字,回答問題。( 4分) 如果說(shuō),書本凝聚著古往今來(lái)的知識(shí)積累,那么,樹木就壓縮著一去不返的逝水流年。如果說(shuō),書本是用文字承載著人類的智慧,那么樹木就是用 記錄著地球的歷史。因此,讀書,讓我們得以了解自己,了解人生;讀樹,讓我們懂得把握現(xiàn)在,把握明天。所以,讀樹與讀書一樣,是大有益處的事情。 ( 1)將文字中缺漏的詞語(yǔ)填入下面的空格中。( 2分) ( 2)就文中加點(diǎn)的兩個(gè)詞語(yǔ)能否互換作出判斷并說(shuō)明理由。( 2分) 答: 24. 【 答案 】 :( 1)答“年輪”“紋路”“紋理”“樹輪”等。 ( 2)不能互換。理由:①“凝聚”與“壓縮”、“承載”與“記錄”相互對(duì)應(yīng);②“壓縮”與樹木年輪的特征相符合,“承載”與“書本”、“文字”的特征相符合。 【 解析 】 這道題答題要點(diǎn)是:①注意與前一句“書本是用文字 承載 著人類的智慧”的對(duì)應(yīng)關(guān)系;②樹木的生理特點(diǎn),一年年輪增加一圈;③注意與“壓縮”“承載”的特征相符合。 六、(本大題共 4小題,共 17分)(重慶卷) 在下列材料的橫線處依次填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。( 4分) 1995年, 27歲的孫炯去北京參加全國(guó)優(yōu)秀導(dǎo)游考試①遇到一道考題②英國(guó)小說(shuō)家 J③ 希爾頓的小說(shuō)④消失的地平線⑤里寫到的⑥香格里拉⑦源自哪種語(yǔ)言⑧法語(yǔ)、英語(yǔ)⑨還是喜馬拉雅山麓的一種方言⑩答案是最后一個(gè)。 20. 【 答案 】 : ①, ②: ③ ④《⑤》 ⑥ “⑦ ” ⑧ ? ⑨, ⑩? 【 解析 】 此題屬考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。都屬于常見標(biāo)點(diǎn)的用法,只要從整體上對(duì)提供的語(yǔ)段內(nèi)容有一個(gè)大致的理解,標(biāo)點(diǎn)很容易作答。 A句或 B句中任選一句,仿照例句完成喻體部分。要求:兩個(gè)喻體的內(nèi)容構(gòu)成對(duì)比關(guān)系。( 4分) 例句:濟(jì)南與青島有什么不相同的地方呢?假若濟(jì)南是穿肥袖馬褂的老先生,那么青島便是著摩登時(shí)裝的美少女。 A句:現(xiàn)實(shí)世界與網(wǎng)絡(luò)世界有什么不相同的地方呢?假若現(xiàn)實(shí)世界是 ,那么網(wǎng)絡(luò)世界便是 。 B句:語(yǔ)文與數(shù)學(xué)有什么不相同的地方呢?假若語(yǔ)文是 ,那么數(shù)學(xué)便是 。 21. 【 答案示例 】 : A句:假如現(xiàn)實(shí)世界是腳下敦實(shí)的土地,那么網(wǎng)絡(luò)世界便是飄于藍(lán)天的云朵。 B句:假若語(yǔ)文是寫意畫,那么數(shù)學(xué)便是工筆畫。 【 解析 】 考查句式仿寫,關(guān)鍵注意兩個(gè)喻體的內(nèi)容構(gòu)成對(duì)比關(guān)系就行了,難度不大。 22圖漫畫的寓意,并為它擬定一個(gè)標(biāo)題。要求:寓意的字?jǐn)?shù)在 15至 30之間;標(biāo)題不超過 4個(gè)字,標(biāo)題與寓意之間具有相關(guān)性。( 5分) ( 1)寓意:( 3分) ( 2)標(biāo)題:( 2分) 題 22圖 22. 【 答案 】 :( 1)寓意:諷刺了社會(huì)上的一些虛偽的人,他們表面上看很有集體團(tuán)結(jié)合作感,實(shí)際上卻暗中借此為自己謀私利。 ( 2)標(biāo)題:道貌岸然。 2兩個(gè)同學(xué)要去參加運(yùn)動(dòng)會(huì),他們都邀請(qǐng)好友為其助陣。請(qǐng)分別擬出兩個(gè)同學(xué)的邀請(qǐng)語(yǔ)。要求:話語(yǔ)得體,符合規(guī)定的語(yǔ)言表達(dá)方式。( 4分) ( 1)一位同學(xué)幽默地說(shuō): 。 ( 2)一位同學(xué)含蓄地說(shuō): 。 感。而含蓄的話,是將關(guān)鍵詞用雙關(guān)語(yǔ)或借代的手法來(lái)表述, 就能取得理想的效果。 23. 【 答案示例 】 :( 1)你來(lái)觀賞觀賞(欣賞欣賞)我重在參與的體育精神吧! ( 2)明天我要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,需要你來(lái)做我的興奮劑! 【 解析 】 幽默話,平時(shí)我們都在說(shuō),就是看你是否留意。夸張的話、正話反說(shuō)、冷嘲熱諷的話都有一定的幽默 示例 ?( 1)來(lái)吧,在 400米跑道上拉我一把,否則的話,我跌倒后會(huì)爬不起來(lái)的。 ( 2)常言道”眾人拾柴火焰高“,我這一點(diǎn)星火,多么需要更多柴草的支持。 2020年高考語(yǔ)言綜合運(yùn)用新題型 題型 一 :寫新聞點(diǎn)評(píng) 題型 二 :寫一條建議 題型 三 :寫歡迎詞 題型 四 :寫短文結(jié)尾 題型 五 :寫留言便條 題型 六 :寫版面宗旨 題型 七 :寫解說(shuō)詞 經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)的解說(shuō)詞。( 6分) 【 要求 】 不得出現(xiàn)校名、人名及其相關(guān)的信息,不超過 80字。 題型八:寫贊賞語(yǔ) 25 題型 九 :寫邀請(qǐng)語(yǔ) 題型 十 :寫 讀 后 感
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