20xx蘇教版語(yǔ)文選修萬(wàn)事通-資料下載頁(yè)
2024-11-18 20:04本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】中國(guó)人把性急剛猛的人稱為“猛張飛”、“武松”，把工。于心計(jì)的人叫做“活曹操”。一個(gè)個(gè)活生生的人構(gòu)筑了人群，我們透。過(guò)這些活生生的人看到了時(shí)代和社會(huì)。生的人物——毛姆的《萬(wàn)事通》。他的短篇小說(shuō)涉及英國(guó)人在國(guó)內(nèi)和海外的各種生活，情節(jié)曲折多。變，人物栩栩如生，使他贏得了“英國(guó)莫泊?！钡某绺呗曌u(yù)。小說(shuō)塑造了一個(gè)商人柯拉達(dá)的形象，從一個(gè)側(cè)面反映了第一。次世界大戰(zhàn)之后英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的面貌。毛姆未成名前，生活貧困，為求文章有價(jià)，有一次他寫完書后，教養(yǎng)的百萬(wàn)富翁，希望能和毛姆小說(shuō)中的主角完全一樣的女性結(jié)婚。幾天之后，全倫敦的每家書店，都再也買不到他的書了?！钗覀円萑趟耍缤萑套约?。千美元；蘭賽先生認(rèn)為項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，只值十八塊錢。是蘭賽太太不忠的證據(jù)。相，可能會(huì)導(dǎo)致家庭的毀滅，蘭賽太太也會(huì)喪失貞節(jié)和名譽(yù)。（戰(zhàn)爭(zhēng)給人造成了生命、財(cái)產(chǎn)的損失，人的內(nèi)心更因親人
【正文】 造“我”有什么意義（小說(shuō)中“我”的作用）？ 【 明確 】：小說(shuō)中的“我”是一個(gè)先入為主、自以為是（把自己的“觀感”強(qiáng)加于他人，自己討厭柯拉達(dá)，就認(rèn)為“他是 全船 最招人嫌的人”）的英國(guó)人，有強(qiáng)烈的民族優(yōu)越感和民族至上的觀念，對(duì)東方人隨意產(chǎn)生厭 惡的種族歧視者。小說(shuō)中“我”的作用： ① 通過(guò)“我”的敘述展開故事情節(jié)，增強(qiáng)故事的真實(shí)性。 ② 以第一人稱來(lái)寫，拉近了與讀者的距離，使讀者對(duì)人物產(chǎn)生親切感。 ③以“我”討厭柯拉達(dá)開頭，設(shè)置懸念，使小說(shuō)引人入勝。 ④ “我”是小說(shuō)的線索人物，通過(guò)“我”的所見所聞和所思所感塑造主人公柯拉達(dá)這個(gè)西方人心目中的典型“東方形象”，從而批判了白人的傲慢，嘲諷其民族歧視。 【提問(wèn)】：這篇小說(shuō)在刻畫人物時(shí)運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？ 【 明確 】： ① 成功運(yùn)用 “觀感寫人 ”的手法。 ② 運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物個(gè)性。（肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài) 描寫） ③欲揚(yáng)先抑的手法。 ④ 對(duì)比烘托的運(yùn)用。 【提問(wèn)】：這篇小說(shuō)中多處運(yùn)用了“對(duì)比烘托”的藝術(shù)手法，你能在文章中具體找出嗎？ 【 明確 】： ①“我”的冷漠和柯拉達(dá)的熱情形成鮮明對(duì)比。 ②蘭賽先生與蘭賽太太的對(duì)比（高大魁梧與嬌小可愛形成鮮明對(duì)比，一身肥肉、衣著不得體、令人生厭與衣著簡(jiǎn)樸、素凈大方、討人喜歡對(duì)比鮮明，爭(zhēng)強(qiáng)好勝與謙遜的品格形成鮮明對(duì)比） ③ 蘭賽太太形象的前后對(duì)比（先前是優(yōu)雅大方、謙遜有禮的上流社會(huì)名媛淑女，最后卻變成喪失貞節(jié)、不守婦道的蕩婦） ④用蘭賽先生的爭(zhēng)強(qiáng)好勝、貪婪、自以為是來(lái)烘托柯拉達(dá) 先生的大度與善良。 課堂小結(jié)： 鑒賞小說(shuō)，分析人物性格，不能把人物從故事情節(jié)中剝離出來(lái)；不能忽略故事發(fā)生的背景；也不能簡(jiǎn)單地給人物貼標(biāo)簽。也就是說(shuō)，要想到你面對(duì)的是 “活生生的人 ”，而不是標(biāo)本！ 【作業(yè)布置】 查字典整理本課需要積累的字詞 【教學(xué)后記】
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