20xx秋蘇教譯林版三年級上冊unit7wouldyoulikeapie-資料下載頁
2024-11-18 20:00本頁面
【導(dǎo)讀】引導(dǎo)學(xué)生找出孩子們剛見到Helen說的話，領(lǐng)讀Nicetomeetyou.能說一遍，第二個同學(xué)向第三個同學(xué)傳話，以此類推。全班一起檢查到講臺上來的四位同學(xué)所說的內(nèi)容，比一比哪組說得又快又對。1）你和同學(xué)們在公園野餐，這時遇到了你朋友。2）SuYang邀請朋友們?nèi)ゼ易隹汀?
【正文】 生綜合運用語言能力的培養(yǎng)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1. 多媒體、掛圖、生詞卡片、字母卡片，食物圖片，小狗像的頭飾 教學(xué)過程 A. Greetings B. Revision 1． 字母 1） 按字母順序背誦已學(xué)過的字母 AaWw 2） 聽寫字母 T: Big letter U, small letter w… 2. Say a rhyme. For you and me 1) 學(xué)生齊聲朗讀書本上的歌謠 2) 教師兩個一組出示食物圖片，學(xué)生根據(jù)老師出示的圖片，替換單詞說出歌謠 3. 教師頭戴小狗的頭飾 , 出示食物圖片和生詞卡片，與學(xué)生對話 T: Hello,I’m your new friend, Dog. Nice to meet you. You can say “Nice to meet you, too.” Ss: Nice to meet you, too. T: (出示食物圖片 )What’ s this? Ss: It’s a sweet. T: Yes. Can you spell it? Follow me. Sweet, sweet. Ss: Sweet, sweet. T: Good. Would you like a sweet? S1: No, thank you. T: Would you like a sweet? S2: Yes, please. ? … 師生操練完本單元學(xué)過的食品類單詞 4. 出示 Cartoon time部分的圖片，學(xué)生看圖說話、表演。 C. Look and say 1. 教師把食品類圖片帖在黑板上，請兩名學(xué)生上臺。一名學(xué)生根據(jù)老師指的圖片用Would you like? ?提問，另一名根據(jù)老師做搖頭或點頭作出回答。學(xué)生分組比賽，回答正確得一分。 2. 學(xué)生分組，小組內(nèi)根據(jù)圖 片編對話，教師巡視。請幾組上臺表演，看哪一組的對話長而好。 D. Homework 1抄寫四會單詞 Aa— Ww. 義務(wù)教育教科書（江蘇）三年級英語上冊教案 Unit 7第五教時 教學(xué)內(nèi)容 《補充習(xí)題》中本單元的練習(xí)， Ticking time 教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言的能力。 教學(xué)過程 A. Greetings B. Revision 1. 語句 Would you like? ? No, thank you. What about…? Yes, please. Nice to meet you. What’s this? 2. 詞匯：食品類單詞 3. 字母 Uu,Vv,Ww. C. Practice 參照教師用書《補充習(xí)題》教學(xué)建議，指導(dǎo)學(xué)生完成本單元的練習(xí)。 D. Ticking time 指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合練習(xí)情況，對本單元的學(xué)習(xí)作自我評價。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1