20xx秋魯教版語文七上第24課枯葉蝴蝶-資料下載頁
2025-11-09 19:53本頁面
【導(dǎo)讀】朗讀課文，體會(huì)本文所蘊(yùn)含的哲理，認(rèn)識(shí)到裝假作偽的危害性。你預(yù)習(xí)課文的時(shí)候都查到哪些資料？師：老師有3個(gè)要求。可采用下列方式展開交流：。我要我的翅膀兩面都光彩奪目。但是它還是逃不脫被捕捉的命運(yùn)。不僅因?yàn)樗拿利?，更因?yàn)樗怯脕黼[蔽它的美麗。這種做法非但沒有保護(hù)到你，還加重了你的滅亡？人類，枯葉蝴蝶越來越少了，你為什么視法律不顧仍執(zhí)迷不誤？徐遲先生，您寫這篇文章的意圖是什么？人類與自然的和諧相處等方面。
【正文】 課的收獲 （十）布置作業(yè) 作業(yè)：假如我是最后一只枯葉蝴蝶?? .. 我是一只寂寞的蝴蝶 秋風(fēng)里 闔上我的翅膀 如同一片飄落的枯葉 我是那一只枯葉蝴蝶 并不想有人留意我的存在 我想逃開那些關(guān)注的目光 我向往著自由 向往著肆意的快樂 于是將我所有的美麗 換取了一身憔悴 枯萎 沒有嬌艷的容顏 沒有柔曼的舞姿 也沒有輕如鮫紗的美麗翅翼 只有一個(gè)形象的 如蝶般凄美的名字 我以為這樣刻意偽裝 便會(huì)逃開所有獵射的眼神 以為 和我周圍的世界 渾然一色 便可以去自由的飛舞 但我 逃不脫被捕捉的命運(yùn) 不是因?yàn)槲业拿利? 而是用來隱蔽美麗的枯槁與憔悴 我要我的翅膀兩面都光彩奪目 我愿這個(gè)自然界的一切都顯出 他們的真相。
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