20xx秋人教版音樂一上第4單元引子與獅王進(jìn)行曲-資料下載頁
2024-11-18 19:51本頁面
【導(dǎo)讀】小朋友，你們知道誰是“萬獸之王”嗎？威武；母獅子頸上沒有鬃毛，體形較小。3米左右，重約180～200公斤。生活于草原和疏林邊緣，群。會吃羚羊、斑馬、長頸鹿等動物。（第一遍播放音樂，同時向幼兒展示獅子圖。⑵小朋友們聽了音樂，想到獅子是怎樣走來的呢？威風(fēng)、大搖大擺、大吼一聲??第二遍播放音樂，教師引導(dǎo)。⑶獅子王那么厲害，我們也來學(xué)學(xué)。幫獅子畫頭飾，看誰畫出來的獅子是最威武、最神氣的？由佩戴頭飾聽音樂扮演獅子等動物。接著是幾小節(jié)鋼琴的密集和弦，節(jié)奏帶有跳躍性，引出了獅王進(jìn)行曲。是獅王威風(fēng)凜凜的形象的寫照。加入了由弦樂演奏的第二樂段中獅王的吼聲，使獅王威風(fēng)凜凜的形象更為生動、豐滿。
【正文】 。 獅王進(jìn)行曲結(jié)構(gòu)為三段體： 第一樂段首先由弦樂奏出，句式方整，節(jié)奏雄健，旋律在中低音區(qū)，顯得蒼勁有力，正是獅王威風(fēng)凜凜的形象的寫照。 同樣的旋律在高八度重復(fù)演奏一遍，音樂更有風(fēng)采，好像獅王在神氣地走來走去。 第二樂段描繪了獅王的吼聲，它用兩架鋼琴在低音區(qū)演奏半音上、下行模擬出來，十分逼真、威嚴(yán)。 第三樂段的旋律與第一樂段幾乎相 同，所不同的是，主旋律由鋼琴在高音區(qū)奏出，同時加入了由弦樂演奏的第二樂段中獅王的吼聲，使獅王威風(fēng)凜凜的形象更為生動、豐滿。 欣賞起來有一定的困難，但是配合動畫，帶頭飾表演等方式把學(xué)生興趣吸引到了，慢慢他們也能欣賞到獅子威武的感覺了。
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