20xx春蘇教版語文一年級下冊第8課烏鴉喝水-資料下載頁
2024-11-18 19:48本頁面
【導(dǎo)讀】會寫“辦法”兩個字。今天，老師就為同學(xué)們介紹一種鳥你們看，它是誰？上題號，再來一遍。那就快快拿出課文，認真地聽老師讀一讀。同學(xué)們聽得可真認真!注意聽清老師的要求，邊讀邊標出自。你再讀，組個詞讀，連起來讀）重點：翹舌音（翹舌音你都讀得這么，讓我們再大聲地叫三遍它們的名字吧！第一自然段，第二、第三自然段，老師來讀課題!小烏鴉還飛了好多的地方，你的手當作烏鴉的嘴來試試吧。真是一只堅持到底，不肯放棄的小烏鴉!評價語言是呀，小烏鴉多高興呀~!烏鴉看見旁邊有小石子，想出辦法來了。在練習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，“辦”字雖然筆畫不多，可是想寫好卻很不容易，關(guān)于烏鴉的故事和資料吧!
【正文】 么多夠不夠，再加幾個夠不夠？這回夠不夠？原來，要這么多小石子呀。把你的理解帶進去讀一讀吧。 指導(dǎo)讀 只有這么多，再多一點 評價語言 這回足夠了 多好的辦法呀 !現(xiàn)在就請同學(xué)們想一想“如果瓶子旁邊沒有小石子，小烏鴉怎樣才能喝到水呢？同學(xué)們能想出這么多的辦法，真是愛動腦筋的孩子 寫字 （ 1）同學(xué)們課文我們學(xué)完了，現(xiàn)在我們來看看課文中要求會寫生字，讀一讀。為了教同學(xué)們寫好字，我把每個字都認 真地練習(xí)了好幾遍，在練習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，“辦”字雖然筆畫不多，可是想寫好卻很不容易，不相信，你就在田字格中寫一個試試吧。 (強調(diào)寫字時要注意姿勢 ) (2)老師在巡視的時候發(fā)現(xiàn)了一些問題，有的小朋友把辦的兩個點寫成了這樣 (動作演示 )，準確嗎？我們要把兩個點對齊都寫在橫中線上，而且方向相反，仔細看，老師把它寫在田字格中，看清楚了嗎？那就再寫一個吧。 評價性語言：這回，同學(xué)們寫得漂亮多了。你們真是個聰明的孩子。 總結(jié)：說到聰明老師想起來了，據(jù)科學(xué)家的最新調(diào)查表明，烏鴉已經(jīng)被評為所有鳥類中最聰明的了，想知道為什么嗎？課下就 去搜集一些關(guān)于烏鴉的故事和資料吧 !
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